中职应用文写作教学评价模式调查问卷（教师版）

各位老师：为了解中等职业院校应用文写作的教学评价现状，了解你们对应用文写作教学评价的想法和建议，从而为改革和创新应用文写作教学评价模式提供思路和方向，请你在百忙之中抽时间完成此调查问卷（单选、多选都行），谢谢！

你认为教学评价的目的和作用是什么？

评定学生等级

判断教学效果

调整教学计划

监测学生发展

你对下面那种教学评价模式比较了解？

纸笔测验试卷

表现性评价

档案袋评价

评估通知单

你是否接受过教学评价理论和实践方面的专业培训？

是

否

你认为制约中职应用文写作水平提升的关键因素有哪些？

学生自身写作基础

教师教学授课水平

师生重视程度不够

选项1

你在应用文写作教学过程中主要采用那种评价类型？

书面考试

评价量表

选项1

在应用文写作学业评价过程中，你主要测评和考察那些内容？

基础知识

写作训练

学习态度

平时表现

在你所就职的中职学校，不同专业之间应用文写作考试内容一样吗？

一样

不一样

你认为书面考试成绩较好的学生，是否基本掌握了应用文的写作能力和技巧？

选项1

不一定

8题 | 被引用4次

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