2014-2015学年海淀区小学新任教师美术学科课程培训反馈问卷

尊敬的老师:       
      您好!本问卷旨在了解您参加“2014-2015学年海淀区小学新任教师美术学科课程培训”的感受与想法,以便更好地促进新任教师的专业发展。您所填写的资料我们仅供研究之用,请您按真实的情况填写。请先阅读填答说明后,逐题作答。      
      诚挚地感谢您的配合和支持!                                                                                                                                                                                                   北京市海淀区教师进修学校师训部                                                                                                                        2015年5月

一、以下是您对课程、教学、培训管理方面的感受与想法,请您根据自己的实际情况在相应题目上打勾“√”。

不符合 不太符合 基本符合 比较符合 十分符合
1.培训课程目标明确
2.课程内容紧密围绕美术课程目标
3.培训课程体系具有一定的完整性
4.培训课程符合我的需求
5.培训形式服务于培训内容
6.我清楚每节课的学习目标
7.授课教师会将教学实践中的案例纳入到课程中
8.授课教师讲授内容能够引发我的思考
9.培训组织有效、管理规范
10.我对培训整体满意
二、请在下面“美术学科教学基本功”选项中(或选项外)写出三项本次培训您认为收获最大的方面,并具体描述您能实际运用的收获。
       1. 教学设计基本功:(1)美术专业知识,如国画、剪纸、儿童版画等 (2)美术课标解读 (3)教材分析 (4)学情分析 (5)三维教学目标制定 (6)学生活动设计 (7)教学方法选择 (8)教学问题预设 (9)教学设计的撰写  
       2. 教学实施基本功:(1)教学中的示范(2)情境创设 (3)教学提问 (4)课堂组织与管理 (5)教学语言运用 (6)课堂教学中评价反馈  
       3. 教学评价与反思基本功:(1)学生作品欣赏与评价 (2)说课 (3)听课 (4)评课 (5)撰写反思 
美术学科教学功 实际运用的收获
一项 ____________ ____________
二项 ____________ ____________
三项 ____________ ____________
三、请您针对美术学科课程培训提出建议。
    ____________

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