2.我的专业（）
理学
工学
管理学
经济学
法学
哲学
农学
教育学
艺术学
其他
6.我在网络上进行的主要活动：（多选）
玩游戏
看视频、听音乐
浏览网页、购物、看小说
网上学习、查阅资料
通过课件预习、学习、巩固知识，完成作业
聊天
7.你在进行网络课程选择时，最关注的问题是什么？（多选）
课程设置
师资力量
学习资源
技术支持
评估体系
经济因素
其他
8.对于“精品课程”这一国家建设工程。
不了解，没听说过
听说过，大体了解
很清楚，在学习中用过
9.对于校园网主页上的网络课程学习资源或网站。
不知道
知道但从未用过
知道，并不经常使用
知道，在学习中经常会使用
10.我进行网络学习的时间集中在（ ）。（多选）
课堂的教学时间
在网络浏览时见到相关内容会关注
课余时间
从不主动（或不愿）花费时间去进行网络学习
11.我在课下花时间去进行网络课程资源学习的动机是（ ）。（多选）
为了完成作业
扩充并加深对知识的理解
解决课程学习中的疑惑
想了解更多课程的前沿知识
12.在进行网络学习时我愿意使用的学习资源类型有（ ）。（多选）
教学课件
电子书
网上视频
教学案例
访问互联网上相关资源
13.在进行网络学习时，我希望实现的学习方式有（ ）
自主学习
探究学习
协作学习
与老师、同伴进行互动交流学习
14.我认为在网络课程资源设计合理的有（ ）。（多选）
学习目标设计
课程内容设置
学习资源的呈现方式
学习活动设计
学习任务设计
作业设计
教师的授课方式
15.在进行网络学习时遇到问题或困难，我会（ ）。（多选）
自己思考或通过网络资源去废寝忘食地钻研，直到弄清楚为止
与老师或同学进行讨论
放弃，继续进行下一阶段的学习。
若得不到及时解决，这常常会影响我学习的坚持性
16.为了进行网络学习，我愿意放弃感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影等（ ）
17.在进行网络课程学习时（ ）。（多选）
我对自己的网络学习状态较满意
我对自己的网络学习成绩较满意
我对目前的网络学习环境较满意
我对网络课程的学习资源比较满意
18.我进行网络学习是为了（ ）。（多选）
完成考试，拿学分
个人兴趣，喜欢网络课程的学习
为了提高自己的信息化能力，掌握必要的能力，发展自己，完善自己。
对自己以后找工作会有很大的帮助
19.影响因素（以下各因素是对网络课程学习的影响程度，请你在认为相同的位置上画“√“）
| | 完全同意 | 同意 | 中立 | 不同意 | 完全不同意 |
| 我以前的网络学习经验、相关知识积累和认知水平，会影响我进行网络课程学习的积极性 | | | | | |
| 我的计算机操作水平对我学习网络课程有影响 | | | | | |
| 在进行网络课程学习时，我有自己的学习计划、明确的学习目标 | | | | | |
| 在进行网络课程学习时，教师的教学方式和教学态度会影响我学习的坚持性与积极性 | | | | | |
| 在进行网上学习时，教师是否参与学习活动的指导会影响我参与活动的积极性 | | | | | |
影响因素（以下各因素是对网络课程学习的影响程度，请你在认为相同的位置上画“√”）
| | 完全同意 | 同意 | 中立 | 不同意 | 完全不同意 |
| 在进行网络课程学习时，当我的学习成绩得到即时的评价与反馈时，会影响我学习的自信心 | | | | | |
| 在进行网络学习时，学习资源组织是否符合逻辑，会影响我对学习内容的理解 | | | | | |
| 在进行网络课程学习时，学习资源的呈现方式多种多样，会影响我学习的坚持性 | | | | | |
| 在进行网络课程学习时，学习活动形式的丰富性，会影响我学习的积极性 | | | | | |
| 在进行网络课程学习时，学习内容与作业安排的难易适中，会影响我完成任务的自信心 | | | | | |
影响因素（以下各因素是对网络课程学习的影响程度，请你在认为相同的位置上画“√” ）
| | 完全同意 | 同意 | 中立 | 不同意 | 完全不同意 |
| 在进行网络课程学习时，高效的检索工具影响我学习的主动性 | | | | | |
| 在进行网络课程学习时，丰富的学习范例会激发我学习的积极性 | | | | | |
| 在进行网络课程学习时，我认为以通过相互交流的小组合作的方式开展学习，同伴的见解可以加深我对所学内容的理解 | | | | | |
20.对于网络课程未来的发展，你的看法是什么？
不看好，传统教育占优势
保持中立，旁观态度
看好，随着社会发展，将来会受到越来越多的人的喜爱