沟通对班级凝聚力的影响

沟通对班级凝聚力调查收集同学对班级凝聚力的看法,然后通过后续专业、科学的数据统计和分析,真实的反映班级真实现状,为班级管理者决策提供客观的参考依据。班级凝聚力调查还有助于培养同学对班级的认同感、归属感,不断增强同学对班级的向心力和凝聚力。
是否在校生?
性别
您的年龄段?
0-10岁
11-20岁
21-30岁
31-40岁
40岁+
沟通对一个团队凝聚力建设很重要
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2、不同意
3、不知道
4、同意
5、非常同意
你在班级沟通中做过较大的贡献
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在班级沟通中班干组织者起较大作用
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如果你是班级组织者,你能把班级沟通做得很好
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目前的班级活动中,有令你及其难忘的沟通经历
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在班级活动中,自上而下的沟通比平行沟通更好
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你所处的班级单向沟通比双向沟通更多
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在班级沟通中,倾听比反馈意见更重要
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如果一个班级沟通得很好,班级一定是一个优秀的团结的班级
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你愿意主动沟通解决班级矛盾和问题
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在班级中即使不沟通,你也得过且过
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在班级讨论中你有时想提意见但怕别人反对自己
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提意见时,内心羞涩而不敢提出自己的想法
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私下时,你更愿意和室友或朋友沟通
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我觉得自己在班级沟通中存在障碍
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在班级活动中,愿意积极参加
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自己所在的班级每个成员之间都能进行有效沟通
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我不喜欢对班级提出任何意见或建议
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因有效的沟通,增加了班级凝聚力
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