大学生利用“网络公开课”现状调查

各位大学生: 您好!本调查旨在调查您对“网络公开课”的利用情况,以求通过此研究来了解“网络公开课”在大学生中的现状,本问卷答案并无对错之分,恳请您为我们提供真实的信息。此问卷不涉及个人隐私,采取不记名方式,并且我们将会严格保密您的答案,敬请放心,同时感谢您的合作。本问卷基本为单选,如有特殊情况已在题后说明。
您的性别是:
您的学科背景是:
工科
文科
艺课
理科
您所在的年级是
大一
大二
大三
大四
请问您知道“网络公开课”吗
知道
不知道
.请问您是知道“网络公开课”的途径是什么( 多选)
老师推荐
同学,朋友推荐
浏览网页知道
看国外杂志和新闻
.搜索引擎查找
你是否经常观看网络公开课
经常
一般
从来不看

您观看网络公开课的原因是什么(多选)



扩大知识面,丰富自己的知识
系统的学习一门学科知识,弥补专业课的不足
自己的兴趣爱好,
休闲娱乐放松
提高英语学习能力
有利于更好的就业
您多长时间看一次网络公开课
一周看几次
两周看几次次
一个月看几次
从来不看
你喜欢什么类型的网络公开课(多选)
艺术与音乐、电影和音频
生命科学和地球科学
语言
商业管理,金融经济与统计学
化学
信息技术与计算机科学
工程与物理
哲学与法学
医学
其他
您认为“网络公开课”有何优点(多选)
.课程资源数量多,内容丰富
.课程资源质量好,画质好,有中英文字幕
方便分享到其他平台与朋友共享
时间安排灵活,学习方式、程度等无限制,自主性强
可以选择免费课程
您观看网络公开课时还会做其他事情吗(多选)
不会
浏览新闻
聊天
网购
其他

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