通识教育调查问卷

亲爱的同学们：你好！很抱歉打扰你一点时间。这是一份关于高校通识教育实施情况的调查问卷。本次调查问卷采取不记名方式，所得数据仅供我们分析之用，绝不公开。因此请您依照个人的真实想法与感受安心作答，您的真实答案与高贵的建议将有助于我们得到有效数据，顺利完成调查，从而能进一步向学校提出大学通识教育建设的合理建议。

你的年级

大一

大二

大三

大四

你的专业类别

工科

文科

医学

理科

你对你所在的大学的课程设置满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不满意

你了解通识教育这个概念吗？

有充分了解

有一点了解，知道是干嘛的

听别人说过，不是很了解

从来没听说过

你愿意接受通识教育吗？

愿意

不愿意

随便

(多选)您觉得通识教育所包含的内容有

从教学的角度以学生为本，培养和谐发展的人

遵循大学办学的多样性特点，尊重学生主体、真正因材施教

强调学生的主动性和创新性，把有无创新意识列入通识教育重要指标

坚持提高学生素质品质就是通识教育的原则，不断使知识内化为学生品质

（多选)你认为现行通识教育的教学方式主要有哪些？

讲授为主

讨论为主

讲授与讨论并存

实习

多种方式并存

你对现行通识教育的教学方式满意吗？

非常满意

比较满意

不太满意

非常不满意

（多选）你喜欢选修什么类型的课程

人文科学（日语、文化、英语电影、翻译、唐诗、神话）

艺术审美（书法、壁画、普通话、音乐、舞蹈、京剧、摄影）

自然科学（数学建模、网络、统计、动物、环境、能源）

新生研讨课（动物生物技术、农业工程、园艺科学、植物与园林） E 社会科学（就业指导、心理学、会计、管理、经济）

选择通识课的首要原因是

兴趣，补充知识结构

考试简单，为了学分

对专业有帮助

其他

你所了解的现行通识课程存在哪些问题

质量不高

课程只注重知识的传输，忽视了给学生提供思考和批判方法

课程太过专业，无用处

课程太浅显不深刻

你认为应如何对通识教育课程进行考核：

开卷考试

闭卷考试

课程论文或成果展示

其他

（多选）你觉得通识教育会对你产生了哪些方面的影响？

扩大了我的知识面，让我了解到更多领域的知识

有利于我提高自己的人文素养，陶冶我的人文精神

提高了我跨学科的研究能力和创新能力

培养了我更高的社会责任感和使命感

很难说有什么影响，感觉课程没多大意义

你赞同学校开设通识课程吗？

赞同

不赞同

如果你可以参加学校的通识教育课程改革，你希望是那种改革方式：

开设选课模式，学生根据自己兴趣等需要在一定条件下自主选择

改革通识教育时间，贯穿大学四年始终

教学模式创新，尝试突破单一的课堂教学模式

16题 | 被引用19次

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