新时期大学教师和学生关系调查与研究——以河南大学为例

亲爱的同学：

您好！我们是哲学与公共管理学院的学生。

为了全面的了解河南大学师生关系状况、现状和存在的主要问题，并就如何进一步搞好构建良好的师生关系、营造和谐校园文化提出建议，我们组织了这次新时期大学教师和学生关系的调查研究。希望能得到您的支持和协助！

本次调查不用填写姓名，所有的回答只用于统计分析，请您不必有任何顾虑。您只需根据自己的实际情况，把每个问题的答案填写在题后的括号或横线上。

您的答案对我们的调查有重大帮助！衷心感谢您的支持和协助！

1、您的专业类别？

理工

文史

艺术

其他

2、您的年级？

大一

大二

大三

大四

研究生

3、您的性别？

男

女

4、您的各科平均成绩如何？

0-59.9

60-69.9

70-79.9

80-89.9

90-100

5、您对目前的师生关系是否满意？

很满意

满意

不满意

很不满意

6、节日时您会给老师送上祝福吗？

全都会

熟悉的会

有联系方式的会

完全没有

7、在课余时间您是否会与老师进行交流？

有，经常

有，但是很少

基本没有

从来没有

8、您认为很少和老师进行沟通交流的主要原因是？

没时间

没意愿

没渠道

其他

9、您与老师交流通常采取那些方式？[多选]

打招呼

发短信

发邮件

打电话

面对面

QQ聊天

其他

10、您与老师一般交流的内容是什么？[多选]

习题中的问题

专业性问题

考试信息

就业问题

学生工作问题

学习方法方式

其他

11、您什么时候更想与老师沟通？

出现困惑时

对您有误解时

课程或科研需要指导时

活动需要老师参与时

什么时候都不想

其他

12、您与老师交往沟通的原因或动机是？

老师是教育者，应当建立良好师生关系

老师社会阅历深，知识渊博，能提高自己的修养和学习能力

与老师交往能及时了解教学安排，调整自己的学习计划

老师也可以是生活上的朋友，与他们交往能解决部分生活或情感问题

13、您认为自己不去找老师的主要原因是？[多选]

不了解办公地点

老师没时间

自己没时间

自己怕老师

网上什么都有，不需要

认为大学生应该独立

其他

14、您最喜欢怎样的老师？

有创新意识，思维敏捷

知识渊博

谈吐风趣

工作认真，善于授课

理解同学，观念与学生较近

布置作业少，考试给高分

其他

15、您认为老师在学校所扮演的角色应该是？

知识的传授者

学生团体的指导员

家长的代理人

朋友

学者

其他

16、您认为当下的师生关系的核心关系是？

父母儿女关系

朋友关系

管理与被管理关系

教育与被教育关系

没有关系

17、您认为当前影响师生关系的主要因素是？

住宿距离远近

教师少学生多

教师科研多

缺乏沟通平台

学生活动多

学生怕老师

其他

18、在课堂上，如果有学生存在与老师不同的看法，你觉得老师的态度是怎样的？

很高兴

不太高兴

压制学生的看法

不关心

19、您认为良好的师生关系，除了师生以外，主要需要谁的努力？[多选]

社会

教育机构

学校

家长

学校组织

学生干部

其他

20、请谈谈您对新时期师生关系的意见或建议：

PS：请填写一条，谢谢思密达~

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20题 | 被引用1次

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