您的班级及姓名
班级 ____________
姓名 ____________
1. 您的英语听说能力现状如何？
优秀，能够实现与外籍人士无障碍语言沟通
较强，能够较为顺畅得进行英语沟通
一般。英语表达和听力理解有待提高
较弱，不擅长英语语言沟通，英语听力有困难
不能够用英语进行沟通交流，很不喜欢使用英语
2. 您现在的学习、实习或工作环境中英语的具体使用体现在哪些方面？（可多选）
与国外同行用英语就专业问题进行口语或书面交流
日常口语交际
英语书信、电子邮件交流
英语版学术期刊阅读
英语学术论文写作
商务谈判
资料翻译
口译
休闲活动，看英语电影、小说，欣赏音乐等
不需要使用英语
3. 目前您在英语使用方面最大的困难是（可多选）
英语口语表达能力
英语听力能力
英语阅读文献能力
英语学术文章写作能力
英语应用文写作能力
翻译能力
您目前从大学英语学习中受益最大的是（可多选）
英语阅读理解能力
英语写作能力
英语听力能力
口语表达能力
英语翻译
英语应试的能力
英语学习的方法
扩大了国际化视野
受益很少，主要在工作中学习
5.您认为英语听说能力提高不明显，无法突破“开口关”的主要原因是（可多选）
对英语学习兴趣不足
学习目标不明确，缺乏原动力
缺乏良好的自我管理、自有约束能力，学习效率低
缺乏良好的语言环境
缺乏对于良好的学习方法、学习习惯方面的指导
6. 您认为提高英语水平最好的途径是（可多选）
课堂教学
自主学习（考级、考证）
与外籍人士交流
影视欣赏
课外读物
其他（并指出）
7. 您认为学生大四期间是否有必要继续开设大学英语相关课程？
8.您在上外教课的时候是否觉得从外教身上学到了很多知识？
您对于龙外现有的英语学习环境满意的地方包括（可多选）
年轻中教有活力
全英授课多
课外活动丰富
外教课精彩
外聘老师有经验
课堂出勤，早晚自习管理严格
先进的硬件设施
10.您对于龙外现有的英语学习环境不满意的地方包括（可多选）
教材不够实用
与外教接触机会少
不能够100%全英授课
大班授课
没有进行分级教学
英语课外活动不给力
其他方面