如果不满意，您认为原因有哪些？
缺乏学习动力，对专业不感兴趣
喜欢本专业，但是语言基础薄弱，需要时间改进
喜欢本专业，但是对于课程内容不感兴趣，专业水平下滑
对于本专业不感兴趣，以后想跨专业就业
喜欢这门（这些）课的原因是：
授课内容丰富
教材质量高
喜欢教师授课风格
课堂互动氛围好
对未来就业有指导意义
其他
4. 您的英语听说能力现状如何？
优秀，能够实现与外籍人士无障碍语言沟通；
较强，能够较为顺畅地进行英语沟通；
一般，英语表达和听力理解有待提高
较弱，不擅长英语语言沟通，英语听力有困难；
不能够用英语进行沟通交流，很不喜欢使用英语
5. 听说能力提高不明显，无法突破“开口关”的主要原因是：
对英语学习兴趣不足
学习目标不明确，缺乏原动力
缺乏良好的自我管理、自由约束能力，学习效率低
缺乏良好的语言环境
缺乏对于良好的学习方法、学习习惯方面的指导
6. 您认为如下哪些听说课程，授课效果好，对于自身听说能力提高有效？
听力
语音
口语交际（外教）
英美电影赏析
口译
英语演讲
英语演讲
英语名篇背诵
事实热点与讨论问题
职场口语训练
如果您选择“否”，请问您不能够接受全英授课的原因是：
自身英语基础薄弱
教师语速较快
教师用词较难
教授内容教难
其他原因
8.您认为外教最适合讲授哪类课程
英语听说课
西方文化、文学课
电影赏析课
选修课
其他（请注明）：
您最喜欢参与怎样的课外活动：
语言技能竞技类
文化知识类
才艺展示创意类
学习技能成果展示类
10. 面临明年毕业，您的目标是：
通过出国留学、考研等途径继续深造
发挥专业特长，从事与英语相关的工作
具备一定英语听说技能，从事其他行业的工作
以英语专业本科学位为目标
目标不明确