您认为什么是素质教育？
只是一种空泛的口号
一种中国的传统教育模式
一种“披着美丽外衣”的负担
一种靠近欧美的教育体系
您怎么看待南孔文化？
南孔文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主
南孔文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃
在现今时代，南孔文化显得过时了，保守了
不关心，对南孔文化也没有什么认识
您觉得目前南孔文化与素质教育的融合做得成功吗？
能够很好地在素质教育中融入南孔儒家文化，并符合社会需求
结合得不够准确到位，不适合现代社会的要求
基本没感受到其融合
您认为衢州的素质教育中体现了南孔文化哪些方面（可多选）
体现了南孔文化源远流长，博大精深
体现了儒家文化的精髓
体现了南孔文化的不足与缺点
体现出南孔文化已经过时，不符合社会发展和教育实际
您觉得学习儒学对于自身素质的提高有何作用？
有利于自身修养的提高和全面发展
有点用但意义不大
都是些陈旧的思想，使人呆板
可有可无
当代部分学生由于受功利性考试的影响，普遍存在“高技能，低文化”的现象，您认为学习和了解儒家文化对学生把握正确的价值观有怎样的影响？
具有积极的影响，可以通过儒家学说中深沉的教育思想来纠正当代大学生的价值观具有积极影响，但不是很大，因为儒家思想与当代大学生的生活和学习经历相差太多，不能很好地被运用
没什么影响，完全是两种不同时代的精神产物
无所谓
您认为该不该更多的将南孔儒家文化纳入素质教育课程内容？
应该开设这样的校本课程来
应该以基本教育为主，这应该开设为第二课堂
觉得这样课程没什么多大作用
您认为加强素质教育和弘扬儒学文化主要应该培养什么？
思考能力
实践能力
正确的价值取向和高尚道德素质
其他
如今山东本家的孔子文化发展繁荣，对其地区素质影响也很大；那我们该如何发展南孔文化，促进其与本地区的素质教育共同成长？（可多选）
开展衢州本地特色的“南孔文化节”，宣传其对素质教育的重要性
更多地开设关于南孔文化的课程
邀请儒学专家开设南孔文化讲座
自己主动的学习一些南孔文化，并向自己周围的人以及孩子们加以宣传
其他