通过课程您认为孩子最大的进步有哪些？
独立性
专注力
秩序感
解决问题的能力
运动能力
动手能力
语言表达能力
认知能力
自理能力
艺术（音乐、美工）
社交能力
没有进步
其它
通过课程及家园沟通（双周记、家长课和其他形式的沟通）您感觉自己有哪些收获？
面对孩子时的心态/情绪平和
理解孩子行为背后的意义
与孩子互动游戏的方法
安全意识与引导
对孩子行为规则的引导
预备学习环境（创设环境及自制教具）
没有收获
其它
在家里，您经常与孩子互动的方式有哪些？
一起探索玩具
一起讲故事
一起跳舞/画画
一起出去散步/运动
找其他孩子一起玩
不互动，让孩子自己玩
其它
除预备班课程内容外，近半年您和宝宝一起阅读的书籍本数约为：
在您眼中孩子最优秀的和最让您担心的1-3个方面有哪些？
优秀的： ____________
担心的： ____________
您希望通过怎样的形式提高育儿知识和技能？
家长工作坊
家长讲座
育儿书籍阅读推荐
微信群交流
与老师的课后沟通
其它
请列举出您对明年家长课堂的需求（如营养保健、行为习惯的培养、亲子依恋、分离焦虑等），请列举1-2个主题：
您选择来早教预备班排前三位的原因是？
课程适合孩子
环境适合孩子
家长成长的需要
孩子喜欢
离家较近
社会环境趋势
其他
您认为我们需要提升的地方排前三位的是？
服务
家园互动频率
家园互动内容
课程的质量
环境（安全、适宜、丰富）
老师的综合能力
教具（适宜、安全、美观）
开展亲子活动
其它
请列举在早教预备班让您感动或失望的一件事情（或是一个细节）：
感动的事： ____________
失望的事： ____________