小学低年级儿童识字情况调查表

各位爸爸妈妈你们好!

欢迎参与本次小学低年级儿童识字情况调查,本次调查将会花费您大约10分钟左右的时间,请根据您孩子的情况如实回答以下问题,您的回答对我们的研究将会起到很大的帮助。本次调查为匿名调查,您孩子的所有信息我们将保密处理,不会外泄。感谢您的参与!

您的孩子现在是
一年级
二年级
孩子经常问你有关汉字的知识吗
总是
经常
一般
偶尔
从不
您的孩子认识新汉字的过程中感到高兴吗
非常高兴
高兴
一般
苦恼
非常苦恼
我没有注意过
您的孩子在课外是否会自己主动地去认识汉字
总是
常常
偶尔
从不
我没有注意过
一年级时,您的孩子是否经常需要让你辅导她识字?
ta总是需要我告诉ta某个字的读音、意思或者写法。
ta常常会问我关于识字的问题。
ta基本能够自己解决识字的问题,偶尔来请教一下我。
ta能够利用工具书独立识字并阅读。
一年级时,您的孩子认识并记住生字的速度是否很快?
非常快
一般
有点慢
非常慢
我没有注意过
一年级时,您的孩子经常发生生字难记、混淆、记错或很快遗忘的现象吗?
总是如此
经常如此
有时如此
偶尔如此
从不
我没有注意过
一年级时,您的孩子是否经常用一定的方法去认识新字?
ta会用不同类型的方法去识记不同类型的汉字。
有些字有方法,有些字凭感觉。
从没有任何识字方法,完全凭感觉。
我没有注意过
本题由学生作答:你对一、二年级语文课上老师教授的识字方法感到有兴趣吗?
非常感兴趣
有兴趣
一般
兴趣不大
完全不感兴趣
本题由学生作答:在一年级时,你对哪些识字方法感兴趣?请打分。最高分为5分,最低分为1分。
加一加或减一减 ★ ★ ★ ★ ★
写一写 ★ ★ ★ ★ ★
读一读 ★ ★ ★ ★ ★
比一比 ★ ★ ★ ★ ★
形声字 ★ ★ ★ ★ ★
结构法 ★ ★ ★ ★ ★
找好朋友 ★ ★ ★ ★ ★
做动作 ★ ★ ★ ★ ★
查字典 ★ ★ ★ ★ ★
想象 ★ ★ ★ ★ ★
听老师讲汉字故事 ★ ★ ★ ★ ★
画图 ★ ★ ★ ★ ★
猜字谜 ★ ★ ★ ★ ★
其他 ★ ★ ★ ★ ★
本题由学生作答:你觉得这些方法能帮助你认识更多的汉字吗?请打分,最高分为5分,最低分为1分。
加一加或减一减 ★ ★ ★ ★ ★
写一写 ★ ★ ★ ★ ★
读一读 ★ ★ ★ ★ ★
比一比 ★ ★ ★ ★ ★
形声字 ★ ★ ★ ★ ★
结构法 ★ ★ ★ ★ ★
找好朋友 ★ ★ ★ ★ ★
做动作 ★ ★ ★ ★ ★
查字典 ★ ★ ★ ★ ★
想象 ★ ★ ★ ★ ★
听老师讲汉字故事 ★ ★ ★ ★ ★
画图 ★ ★ ★ ★ ★
猜字谜 ★ ★ ★ ★ ★
其他 ★ ★ ★ ★ ★
本题由学生作答:除了课堂上的识字方法,平时你还喜欢用哪些途径识字?请打分。
在生活中识字,如看广告牌、电视字幕、说明书等 ★ ★ ★ ★ ★
通过课间各种游戏识字,如和同学进行识字比赛等 ★ ★ ★ ★ ★
阅读课外书籍和报刊杂志 ★ ★ ★ ★ ★
遇到不认识的字问老师或者爸爸妈妈 ★ ★ ★ ★ ★
看拼音识字 ★ ★ ★ ★ ★
看图识字 ★ ★ ★ ★ ★
其他 ★ ★ ★ ★ ★
本题由学生作答:通过一、二年级的识字学习,你找到适合自己的识字方法了吗?
已经找到了并在使用中
还在探索尝试适合自己的识字方法
我不觉得识字方法有用,我对识字没有兴趣。
本题由学生作答:通过一、二年级的识字学习,你觉得识字能力有提高吗?
有很大提高,我现在认识许多汉字,而且认得越来越多,越来越快了。
有一些提高,我现在认识许多汉字,并尝试用各种方法认识更多汉字。
提高不大,我认为识字很枯燥,没有没有考试,我不会学习识字。
本题由家长作答:通过一、二年级的识字学习,你觉得孩子对识字
非常感兴趣
感兴趣
一般
兴趣不大
完全没有兴趣
我没有注意过
本题由家长作答:通过一、二年级的识字学习,你觉得孩子识字能力
有很大提高
有些提高
提高不大
完全没有提高
我没有注意过

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