儿童小提琴集体课现状研究调查问卷(教师)

尊敬的老师:您好,非常高兴您能够参与此次调查活动,本人是山东大学艺术学院音乐教育专业的研究生,现在正在研究的课题题目为《当代儿童小提琴集体课教学的现状与研究》。为了更加真实与具体地从实践中得出科学的数据结果,在此诚挚地希望取得您的帮助,并在您的配合下填写如下题目,非常感谢!以下题目可单选也可多选,在题目下方划“√”,答案无对错之分,仅为研究而设。
您的年龄?
    ____________
您毕业于什么类型的院校?
专业音乐高等院校
综合类或师范类高等院校
大专或高职院校
大专以下
您的小提琴教龄约有多少年?
2年以内
2到5年
5年以上
10年以上
在小提琴授课中您大多数时间采用怎样的授课形式?(多选)
一对一单独课
小班小组课
大班集体课
开设小提琴集体课这种授课形式,比起单独课您认为要更受欢迎吗?
是的
不是
不清楚
在小提琴集体课上课过程中,您对于教学内容的难度设置如何?(多选)
偏简单
适中
难一些
不好把握
您认为在小提琴集体课课堂中,教师与学生还有家长,谁最应该是教学中的主体?(多选)
教师主体
学生主体
家长主体
了解过国内外知名小提琴集体课教学法吗?
很了解
了解一些
不甚清楚
小提琴集体课中更倾向于使用哪种有关教材?(多选)
专业教材
考级教材
综合教材
自编教材
您所在的小提琴集体课上课场地是怎样的?(多选)
环境先进,对集体课开展十分有利
环境适中,满足一般集体课开设
环境落后,不利于集体课开设
不是很在意教学环境
有没有在未来的小提琴集体课中,加入多媒体环境教学实践的打算?(多选)
没有
并无概念
您认为小提琴集体课这种授课方式注重学生的哪些能力方面的培养?(多选)
合作能力
竞争能力
技术能力
创造能力
独立能力
其他
在小提琴集体课中,您是否经常基于学生的音乐感受与演奏方面加以引导?
经常
偶尔
不注重

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