管理岗位电话沟通及初面提问技巧课程满意度评估
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课程内容价值性
优（10~9）
良（9~8）
一般（8~7）
较差（7~6）
差（6以下）
课程观点清楚、结构清晰
优（10~9）
良（9~8）
一般（8~7）
较差（7~6）
差（6以下）
课程讲授、案例、讨论、练习等培训形式根据内容合理安排情况
优（10~9）
良（9~8）
一般（8~7）
较差（7~6）
差（6以下）
课程中的一些观点、知识、技巧在工作中可以借鉴应用
优（10~9）
良（9~8）
一般（8~7）
较差（7~6）
差（6以下）
讲师课程准备充分
优（10~9）
良（9~8）
一般（8~7）
较差（7~6）
差（6以下）
讲师的表达技巧
优（10~9）
良（9~8）
一般（8~7）
较差（7~6）
差（6以下）
讲师对课程内容有深刻的认识，有丰富的专业知识
优（10~9）
良（9~8）
一般（8~7）
较差（7~6）
差（6以下）
讲师的精彩分享可开拓学员的视野，了解科学的管理方式、行业先进的操作模式
优（10~9）
良（9~8）
一般（8~7）
较差（7~6）
差（6以下）
讲师对课程内容有深刻的认识，有丰富的专业知识
优（10~9）
良（9~8）
一般（8~7）
较差（7~6）
差（6以下）
总体，您对本次培训的满意程度
优（10~9）
良（9~8）
一般（8~7）
较差（7~6）
差（6以下）
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