“特供农业”高校教师认知及参与意愿调查问卷

尊敬的老师： 

      您好！首先感谢您在百忙之中接受我们的访问。此次调查是为了解高校教师关于“特供农业”认知度与参与意愿的现状，为“特供农业”今后的发展提供参考。调查不用填写姓名，我们将按照《中华人民共和国统计法》的有关规定，严格为您保守秘密。您只需根据自己的实际情况填写即可，谢谢您的配合！
您的性别：
男；
女;
您的年龄：
30—40岁；
40—50岁；
50—60岁；
60岁以上；
您的教育程度：
专科；
本科；
硕士；
博士;
您在学校的职务是:
教师;
行政人员;
您的专业：
文史哲；
法学教育学；
经济管理学；
工学理学；
农学；
医学；
艺术学；
其他
您的婚姻状况：
已婚；
未婚；
再婚；
离婚；
家中人口总数：
1；
2；
3；
4；
5；
6；
6人以上；
家中是否有孕妇:
有；
无；
家中小孩个数（0—18岁）：
0；
1；
2；
3；
3个以上；
家中老人个数（65岁以上）:
0；
1；
2；
3；
3个以上；
一周有几天在家做饭：
0；
1—2；
3—4；
5—6；
7；
您家一周买几次菜:
0；
1—2；
3—4；
5—6；
6次以上；
您家经常去哪儿买菜:
百货商场;
街边小店;
专卖店;
批发市场;
菜市场;
网上购买;
一般什么时间买菜:
周末;
大型节假日;
任意时间;
其他
您选择农产品时最关注的是:
价格；
绿色有机；
产地；
品牌；
每月伙食开支_____元:      
1000以下；
1000—2000；
2000—3000；
3000—4000；
4000以上;
有无网上购物的习惯: 
有；
无；
家中有无自种菜园:
有；
无；
家庭月收入______元:
1万以下；
1万到2万；
2万到3万；
3万以上；
  您是否听过以下4个说法？是否知道他们的概念？
非常了解 比较了解 一般了解 基本不了解 非常不了解
众 筹
订单农业
定制农业
特供农业
您一般通常通过什么方式了解以上信息？（可多选）
课本或书籍;
电视广播;
网络;
报纸、杂志;
户外广告;
朋友介绍;
其他

请阅读完以下对“特供农业”的介绍后继续作答： 

     “特供农业”是在农业众筹的前提下发展起来的一种新型农业生产经营模式。项目发起者（一般指农场）在农业生产前通过中间平台（一般指互联网）向项目支持者（一般指消费者）发布筹集项目（一般指募集资金），农业生产收获后项目发起者会给予项目支持者对等的回报（一般指农产品）。此模式既帮助农业项目发起者募集资金，同时解决产品的市场销路问题，从而实现产地直供。项目支持者也可以全程监管项目发起者对农产品进行绿色、无公害的生产。

请您判断下面说法是否正确？
完全同意 比较同意 基本同意 不太同意 完全不同意
特供农业的农产品能降低农药残留
特供农业的农产品能提高营养价值
特供农业的农产品能促进环境保护
特供农业的农产品能促进人体健康
特供农业模式比较节省时间
特供农业的相关法律不完善
特供农业的配送、物流较为麻烦
特供农业的农产品价格较高
特供农业的市场规模较小
特供农业的平台担保缺位
特供农业的平台运营监管较难
特供农业的农产品质量得不到保障
特供农业的农产品第三方认证滞后
特供农业参与方协调统一困难
您觉得特供农业模式可行吗？
非常可行；
比较可行；
基本可行；
比较不可行；
非常不可行；
您是否愿意参与特供农业的项目？
非常愿意；
比较愿意；
基本愿意；
不太愿意；
非常不愿意；
您认为周围人的参与会加强您的购买意愿吗？
有很大影响；
有较大影响；
一般；
有一点影响；
没有影响;
如果您参与此项目，您能接受的价格范围，一月______元。
1000以下；
1000—2000；
2000—3000；
2000—4000；
4000以上；
您认为此模式的农产品最恰当的配送频率，一周____次。
1—2；
3—4；
5—6；
7；
您最想得到哪些农产品的特供？
粮油；
鱼肉;
蔬菜；
水果；

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