学前儿童游戏状况调查

尊敬的家长:     

 您好!首先,感谢您百忙之中抽出时间填写问卷,我是学前教育专业大三学生,现对学前儿童游戏状况做一个系统研究调查。本研究只做分析,不做个别比较,资料绝对保密,您可以放心地填答。您真实的回答会使研究得以顺利进行,在此向您表示由衷的感谢!

  您是孩子的______。您孩子的年龄(周岁)______,性别______。 
    ____________
  您的孩子是独生子女吗?
不是
  您的孩子在家都玩什么?
玩具(娃娃,汽车,乐高,拼装玩具....)
体育游戏(如捉迷藏、跳绳)
结构游戏(如橡皮泥制作蛋糕等利用积木、泥土等材料进行建构、构造的游戏)
智力游戏(如猜谜语、七巧板等增长知识,发展智力的游戏)
在歌曲伴唱或音乐伴奏下进行的游戏
表演游戏(根据故事、童话中的角色、语言等创造性地进行的表演游戏)
角色游戏(父母与孩子扮演不同角色的游戏,如理发店中,孩子扮演理发师爸爸扮演顾客)
  在家庭中,您的孩子主要或经常 
一个人进行游戏
和父母一起进行游戏
与爷爷奶奶等长辈一起游戏
和哥哥姐姐一起
和同伴一起
  您会给孩子提供一定的游戏材料吗?
总是
经常
偶尔
有时
从不
单选题
使用专门化材料(即商店里购买的成品玩具)
门化材料(即废旧材料、天然材料或自制的游戏材料)
既有专门化也有非专门化游戏材料
孩子玩哪一种游戏时间持续久、比较专注?
体育游戏(如捉迷藏、跳绳等发展动作,增强体质的游戏)
结构游戏(如橡皮泥制作蛋糕等利用积木、泥土等材料进行建构、构造的游戏)
智力游戏(如猜谜语、七巧板等增长知识,发展智力的游戏)
音乐游戏(在歌曲伴唱或音乐伴奏下进行的游戏)
表演游戏(根据故事、童话中的角色、语言等创造性地进行的表演游戏)
角色游戏(父母与孩子扮演不同角色的游戏,如理发店中,孩子扮演理发师爸爸扮演顾客)
玩具
其它
孩子在喜欢的游戏中有怎样的表现?
愿意互动
不愿意互动
反应一般
孩子游戏的场所?
室内
户外
室内和户外
孩子游戏时,您的态度是?
主动与孩子玩游戏
在孩子要求下参与游戏
在旁观看但不参与
孩子要求后也不参与
孩子平日里喜欢看动画片吗?
喜欢
不喜欢
还可以
每次看动画片的时间?
10-15min
15-20min
20-25min
25-30min
30min以上
30-60min
1小时以上
您认为游戏对孩子的成长是否重要?
很重要
一般
不重要
不清楚
您的孩子属于下面哪一类型
多血质——活泼好动、敏感、反应迅速;不甘寂寞,善于交际,注意力容易转移
胆汁质——直率热情,精力旺盛,脾气急躁,易于冲动;反应迅速,但准确性差;情绪明显表露于外
粘液质——安静稳重、交际适度;反应缓慢,沉默寡言;善于克制自己,情绪不易外露,注意稳定但又难于转移;善于忍耐、沉着坚定
抑郁质——心思细腻、情感体验深刻,情绪不易于外,具有很高的感受性,观察能力强,善于觉察到别人不易发觉的小事物;行动缓慢、内向、多愁善感。
您给孩子买过什么样的玩具? 
    ____________
您的孩子在  ——省 ——市——区上幼儿园  
    ____________

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