教师培训需求调查表

各位同事:
          您好!        
         为了更好地匹配您的培训需求,使培训更具针对性和实用性,切实帮助到您的日常工作,特开展此阶段培训需求调查,共8小题,敬请惠予宝贵意见。         
        请于2015年9月30日18:00前完成问卷填写。     
        感谢您的协助与支持,祝您工作愉快!
 
1.您在新东方的工龄:
1年以内
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
2.您目前的学习状态是?
经常主动学习,有计划地持续进行
偶尔会主动学习,但没有计划性,不能坚持
有学习的念头或打算,但没有时间
有工作需要的时候才会针对需要学习
很少有学习的念头
3.您工作方面最大的困难是什么?(选择1-3项)
高效沟通
客户管理
工作管理
缺少帮带
产品知识
压力管理
营销技巧
商务礼仪
教学技能
职业生涯
其他(请注明) ____________
4.您乐意接受的培训方式有哪些?(选择1-3项)
讲授法
讨论法
案例教学法
经验交流法
角色扮演法
竞赛法
游戏法
情景模拟法
声像视听法
小组合作教学法
实地参观
其他(请注明) ____________
5.您希望或能接受的培训频率是多少? 
每周一次
每两周一次
每月一次
每两个月一次
每季度一次
其他(请注明) ____________
6.您希望每次的培训时长是多少? 
30-60分钟
1-2h
0.5天
1天
2天 及以上
其他(请注明)_________
7.请选择您最感兴趣的培训题目: (选择1-5项)
企业文化——从优秀到卓越(新东方使命与愿景)
企业文化——诚信,真情,好学,志远(新东方核心价值观)
心态引导——遇见未知的自己(学会向内看,自省与反思)
心态引导——你的薪酬(薪酬讲解+成长规划——如何拿到高工资)
心态引导——选择拼搏 (个人经历分享,激励青年拼搏奋进)
心态引导——教师成长规划(教育趋势和个人发展路线规划)
背景知识——教育中的心理效应(著名的心理学效应)
背景知识—— 性格色彩(洞察自我,了解他人,沟通宝典)
背景知识——教师必读经典(教育教学中的国内外经典分享)
背景知识——思维导图(利用思维导图扩充记忆容量延长记忆)
背景知识——臻于至善的演讲(语言的力量)
背景知识——青春期心理特征(青春期的中学生心理特征)
背景知识——番茄钟工作法(高效的开展工作)
教学技能—— 如何写教案(备课,书写教案的注意事项)
教学技能—— 如何评课(从哪些方面评课看课)
教学技能—— 好课的十个标准(吸引学生的好课标准)
教学技能——重要的第一次课(好的第一次课是成功的一半)
教学技能—— 班级凝聚力打造(让孩子之间相互吸引)
教学技能——课堂管理(有序有效的快乐课堂)
教学技能—— 上好公开课(公开课的必备工具)
教学技能——中考语法考点系列(中考英语语法考难点及讲解)
营销技能——如何召开家长会(筹备召开完美家长会)
营销技能——回访电话技巧(电话回访十要素,达成服务满意率)
营销技能——续班能手之学生篇(让孩子持续续班的课上课下的技巧)
营销技能——续班能手之家长篇(让家长信服满意,百分百续班)
营销技能——咨询与销售技巧(与话术)(销售高手)
家庭教育——成为好家长(做一个合格的家长,了解孩子的成长)
家庭教育——养育叛逆的孩子(如何教育叛逆的孩子)
家庭教育——如何说青春期的孩子才会听(与青春期孩子的沟通)
家庭教育——慢养(育子经验分享,享受陪伴孩子幸福成长)
8.除本问卷所涉及到的内容,您对公司培训还有哪些建议和期望?或者是您还期望学到哪些方面的知识?
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8题 | 被引用31次

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