随着我国中小学素质教育的不断深入，越来越多的青少年在中小学阶段就开始接触和学习一些信息技术知识和技能，市教委、科技场馆、高校也在规划课外活动来激发学生对科学技术的兴趣和热情。本次调查旨在了解中学生对信息技术的兴趣爱好，为高校实验室社会开放提供基础数据，感谢参加本次问卷。（北京交通大学计算机基础教学基地）
中学生所在年级
初一、初二年级
初三年级
高一、高二年级
高三年级
你在家里使用电脑或平板电脑吗，每天（周一至周四）一般使用多长时间？
你觉得自己的信息技术水平在班里程度如何？
非常好
感兴趣，还行
只会老师教过的内容
不感兴趣
你具有的计算机知识与技能来自： (多选)
自学
父母教
同学讨论
社会培训机构
科技馆博物馆大学的科技展览和活动
学校的课堂学习
其他
你感兴趣和希望了解的内容：(多选)
A 电脑绘画，板报、动画视频等多媒体技术及应用
B 计算机系统工作原理及部件认知
C 计算机历史人物和事件
D 信息技术相关新闻事件
E 网络技术原理和网络安全
F 流行软件的使用
G 统计类问题算法和简单程序设计
H 计算类问题算法和简单程序设计
I 基于手机平板电脑的程序设计
J 基于电脑的程序设计
K 基于硬件的程序设计
L 学习使用Excel电子表格
M 学习使用Access数据库
N 计算机硬件与常用的数码设备
O 3D打印机工作原理
P 智能机器人智能车原理及制作
Q 其他
上信息课或学习新知识时，你希望什么样的学习方式： (多选)
老师先讲解再让同学们操作
老师一边讲解一边跟着操作
先自己动手探索,再让老师指点
小组学习讨论为主
个人独立完成作品
作品展示，同学一起欣赏并讨论
看演示视频学习新知识
谈谈你对信息技术课外活动的想法和建议？（自由回答）