关于英语学习策略的调查

为了使自己有足够时间来学习英语，我很好的安排了自己的学习日程。（    ）

记单词时， 我会联想有关的同义词或反义词。（    ）

记单词时， 我会想到同词根的词。（    ）

我将生词或词组与具体画面或具体场景联系起来进行记忆。（    ）

我记课文中出现的生词和词组。（    ）

我记课外阅读材料中出现的生词和词组。（    ）

当阅读课文时，我争取弄懂课文里的每一处。（    ）

当阅读中遇到生词时， 我通过词根来猜测词义。（    ）

读课文时， 我先通读全篇课文了解文章的概要， 然后在理解每个句子的意思。（    ）

为了帮助理解课文，我把课文译成中文。（    ）

 在阅读课文或文章时，我首先快速浏览，抓住大意后在仔细阅读。（    ）

做阅读理解时，我先看问题，然后再在文章中有目的地寻找答案。（    ）

 我主动在阅读后写小结。（    ）

 我借鉴英语成绩优秀者的学习经验，进而改进自己的学习策略。（    ）

我课外有规律地反复温习已学内容。（    ）

我课外主动看英语电视和电影。（    ）

 我用英语写作文时，先用中文组织意思，在翻译成英语。（    ）

学习新语法内容时，我把它们与中文进行比较。（    ）

在课文中碰到生字时，我从上下文中猜意思。（    ） 

在说英语时，我有意识地尽量用所学的新单词或词组。（    ）