周宁县幼儿园青年教师教育教学能力调查问卷一

感谢你参加培训前调查！为使培训能更加贴近你的需求，我们设计了以下问题，请你勾选符合你现状的选项（可多选），不符合或不尽符合则不选，本调查不记名，请大胆答题。

关于工作

经过工作实践，我完全理解幼儿园教师的工作职责

我曾经对幼教事业充满憧憬，现在依然热爱它

关于教学

我经常灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式

我能很好地制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案

我能够及时发现并解决活动中出现的问题，并能在下次的活动中避免问题再出现

我能在教学过程中发现问题，收集相关信息，运用适当的方法对问题进行研究，并形成科研报告

关于反思

我很明确该从哪个角度去反思我的教学方法、教学效果等等

每天我都会认真反思自己教育教学中的得与失，并坚持写教学笔记

关于幼儿观察分析

我经常有意花时间去了解幼儿的想法

我能够迅速察觉幼儿对活动的反应，并及时做出调整

当幼儿对活动失去兴趣时，我能够重新激起他们的兴趣

我经常不断提醒幼儿遵守规则，养成良好的习惯

我能充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育

关于班级管理

我能得心应手地布置班级环境

我能合理组织一日生活安排

我能与保育员配合做好班级的常规保育和卫生工作

我能掌握如何处理突发事件，如何有效保护和救助幼儿

我与幼儿的沟通

我能使用符合幼儿年龄特定的语言与幼儿有效沟通，进行保教工作

我善于倾听，善于鼓励幼儿表达他们的想法

我与家长的沟通

家长经常给我打电话沟通彼此意见

我主动和家长的交流主要是在家长会上

我每学期会到每个孩子家进行一次以上家访

我经常有意识地利用家长接送孩子的时候与家长交流

我能够处理家长在微信群或QQ群发表不良言论的情况

我与同事的沟通

遇到教育教学活动问题时，我第一个想到的是和同事研讨

我能与老教师良好沟通，能够与她们分享经验共同成长

我能与校领导很好沟通，反映我的意见，获得我需要的帮助

我与社会的沟通

我能协助幼儿园与社区建立合作互助的伙伴关系

我经常利用社区、家庭的资源为教育教学服务

我经常利用自己的资源，例如朋友、家人的关系，为幼儿园教学服务

关于发展

我安于现状，不想思考我的现在或者将来的职业发展规划

我有明确的专业发展目标和计划

我关注学前领域内的新理论、新思想

有条件的话，我希望有更多学习的机会，比如阅读更多的理论书籍，听专家的讲座等

10题 | 被引用2次

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