| A（非常满意） | B（满意） | C（一般） | D（不满意） | |
| 1、严谨治学，言传身教，为人师表。 | ||||
| 2、备课充分，内容熟练，语言清晰，板书合理。 | ||||
| 3、按时上下课，注意组织教学。 | ||||
| 4、教学内容充实，信息量大，反映学科前沿和最新成果。 | ||||
| 5、注重理论与应用的结合，激发学生的学习兴趣和主动性。 | ||||
| 6、讲课条理清楚，重点突出，详略得当。 | ||||
| 7、能根据教学内容恰当运用多种教学方法和手段。 | ||||
| 8、注重培养学生的科学思维能力和创新意识。 | ||||
| 9、批改作业认真，课下指导、交流好。 | ||||
| 10、教学秩序良好，师生关系融洽，课堂气氛活跃。 | ||||
| 11、通过教师的教学，学生掌握了知识，提高了分析和解决问题的能力。 | ||||
| 12教学水平总体感受 |
| A（非常满意） | B（满意） | C（一般） | D（不满意） | |
| 1、 以身作则，为人师表，不迟到早退，不随意调课和停课。 | ||||
| 2、 备课充分，动作准确规范，讲解清楚。 | ||||
| 3、 教学内容充实，能根据天气等情况变化适时调整教学内容。 | ||||
| 4、 教学组织严谨，练习密度控制合理。 | ||||
| 5、 课堂气氛活跃，张弛得当，注重学生情绪控制和心理调节。 | ||||
| 6、 教学手段丰富，能激发学生的兴趣和主动参与性。 | ||||
| 7、 严格要求学生，培养其坚毅的性格和克服困难的勇气。 | ||||
| 8、 关心爱护学生，充分发展学生的个性。 | ||||
| 9、 通过教师的教学，学生参与锻炼的积极性提高，到课率高。 | ||||
| 10、通过教师的教学，学生掌握了提高身体素质和运动技术水平的知识和方法。 |
| A（非常满意） | B（满意） | C（一般） | D（不满意） | |
| 1、 细心讲解，演示细节，强调操作规范。 | ||||
| 2、一对一、手把手展示仪器操作方法，对操作中有问题的同学进行纠错、帮助 | ||||
| 3、讲义内容充分、详细、易懂 | ||||
| 4、按时上下课，充分利用课堂时间 | ||||
| 5、实验内容充实，囊括大量理论课中传授的知识 | ||||
| 6、实验类型丰富，包括验证试验、设计实验、创新实验等多种类型 | ||||
| 7、注重培养学生思维创新能力 | ||||
| 8、认真批改实验报告，课下指导、交流好 | ||||
| 9、教学秩序良好，师生关系融洽，课堂气氛活跃。 | ||||
| 10、通过教师的教学，学生掌握了知识，提高了分析和解决问题的能力。 |
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