4.你希望化学课?(多选题)
多做实验,加强印象
老师有激情,能调动学生兴趣和学习的积极性
广泛联系生产生活或者联系其他科学知识
讲解例题多些,注意思路点拨
5.你对化学实验的态度怎样?
喜欢且想尝试
喜欢但害怕操作
一般但不至于反感
不喜欢且害怕受伤
6.平时做实验前有预习实验目的、原理、步骤、注意事项等的习惯吗?
8.你会感觉做实验的时间不够,没搞清楚实验流程,并希望再次做实验吗?
9.在实验中,当实验不成功或有异常现象时,你会?
不放在心上
独立思考,找出原因
与同伴共同分析
反复实验
11.平时上实验课,你和你的搭档如何分工?(多选)
两个人相互协作
照搭档说的做
叫搭档按自己说的做
大多是搭档在操作
大多是自己在操作
12.上课时,老师让你上来演示实验给同学们看,你的心里感受是什么?
有信心也有能力演示好
会演示,但没有信心,怕被同学笑话
对实验不大了解,而且操作总不大规范
不懂,也不想演示实验
13.你能对教科书上的实验装置进行改进,让实验效果更好吗?
20.在实验课以外的时间,你想进入实验室做你想做的实验吗?
22.你喜欢实验老师采用何种教学方法?(多选题)
边讲边实验
教师提出问题,师生共同解决
使用多媒体演示
小组实验
教师板书画图讲解
24.当你发现所做实验的现象与课本或老师讲的不一致时,你是:
怀疑自己做错了,然后立即重做一遍
怀疑药品有问题,请教老师,换药品后再重做一遍
怀疑书本或老师错了,与老师讨论,然后重做一遍
怀疑自己做错了,按老师或课本所讲的记录实验现象
其他
25.在实验室做化学实验时,你是否做到边做实验,边检查实验的过程,在发现有错误时,立即想办法调整?
26.你认为做化学实验是为了:(多选题)
完成老师布置的任务
提高高考的化学成绩
培养自己的实验能力
加深对化学理论知识的理解
27.如果老师给你布置一道实验问题,你通常会如何解决:(多选题)
问同学
问家长
到图书馆或阅览室查资料
到网上查资料
自己思考
28.下列化学实验的能力中,你较强的能力有(可多选):
发现和提出有实验探究价值的问题的能力
对提出问题的结论进行猜想和假设的能力
查阅与化学实验有关的资料的能力
设计实验方案的能力
使用仪器和动手操作的能力
在实验过程中的合作与交流的能力
对所获得的数据或其它证据运用化学用语、表格、线图等形式进行处理的能力
29.你认为你所在学校的化学实验设备如何?有何建议?