孩子基本情况：
男孩
女孩
1年级
2年级
3年级
4年级
5年级
6年级
7年级及以上
1.据您了解，您孩子的课外阅读的情况是：
非常喜欢并经常进行课外阅读
偶尔看一些感兴趣的课外书
很少看课外书
不喜欢课外阅读
2.您觉得影响孩子阅读的原因是（可多选）：
学业繁重，抽不出时间
手头没有合适的书籍阅读
不知道看什么
不喜欢阅读
其他
3.孩子在阅读时有下面哪种情况（可多选）：
朗读时摇头晃脑，偶尔不知读到何处
手指着字读
声调不准、用情不宜
阅读速度慢，读后说不清文章讲了什么
朗读时添加字词、遗漏字词、重复字词
其他
4.为了纠正以上不良阅读习惯，您采取了下列哪些措施（可多选）：
没太在意
买书，让他多读
亲自示范朗读
请专业老师指导如何朗读
其他
5.阅读能力差的孩子，在学数学应用题等需对问题进行阅读分析的知识时，有很大的困难。对于这种现象，您：
深有同感，察觉到了
发现了，但不知道是因为阅读能力差引起的
没注意过
其他
6.“阅读能力决定着能否正确地理解学习材料，所以阅读能力决定学习能力。”对这一观点您的看法是：
7.您对阅读障碍的了解是：
它是学龄儿童中常见的一种学习障碍，约占学习障碍的4/5
只是听说过
不了解
其他
8.您对培养孩子阅读习惯的态度是：
阅读习惯很重要，我很重视，会努力培养下去
交给学校老师管就行
现在还小，大一点就好了
其他
若要获取本次问卷调查的结果分析，可以留下您的电话，结束调查后发数据图表分析给您（选填项）：