您所在的培训机构有没有组织过关于幼儿美术教育方面的专门的教师培训
您是否专门组织多样化的具有创意的美术活动（如利用常规美术用品或日常生活用品让幼儿自己进行创作）
在组织美术教育活动中，您更注重儿童的
对美术的兴趣
创造力的培养
对美的感受力
对相关美术技能的培训
您如何对待儿童新奇美术创造行为？（如：把小草涂成蓝色 ）
批评
告诉他们正确的画法并要求改正
询问幼儿自己的想法
装没看见不采取任何行动
您在开展美术活动时，更倾向于（可多选）
提供范画让幼儿临摹
提供材料幼儿自己探索
提供主体幼儿自己想象
提供实物幼儿写生
您认为评价幼儿作品好与不好的标准是（可多选）
线条是否流畅
颜色是否均匀
画面是否美观
是否有自己的创意
您认为幼儿接受美术教育的目的是（可多选）
培养兴趣
培养特长
促进幼儿身心发展
为日后美术技能的学习打下基础