“零起点”下一年级学生英语学习现状调查问卷

尊敬的家长，您好：
本问卷调查旨在调查“零起点”下一年级学生的英语学习现状，为了保证调查结果的真实性、可靠性和代表性，请如实回答下列问题。您的宝贵意见将成为研究的重要参考。本调查表不记名，不涉及任何考察测评。衷心感谢您的配合！

在一年级前，您的孩子英语学习的基础如何？

没有学习过

会一些日常会话

会一些日常会话，读、写26个字母

会一些日常会话，读、写26个字母，会背默单词

您的孩子对英语学习的兴趣如何？

喜欢英语，对英语学习感兴趣

感觉一般

对英语不感兴趣

不太清楚

您觉得一年级的英语学习重要吗？

很重要

没有语文数学重要，因为每周课时少

不重要

不太清楚

您的孩子在家每周听读英语的频率及时间

每天都听，每次10分钟左右

每周通常4—5次左右，每次10分钟左右

很少听读，每周两次左右，每次10分钟左右

基本不听

请对您的孩子目前完成口头作业的情况作评价：

读得十分流利，几乎能背诵

经过家长提醒，可以完成朗读

不太会朗读，十分不熟练

不会朗读，完全跟不上

您自身对英语了解的程度是多少？

比较感兴趣，系统地学过

不是特别了解，但能够辅导孩子

只在以前稍微接触过一点

几乎没有接触过，不懂英语

（可多选）在孩子的英语学习方面，您希望家校合作开展哪些活动：

经常召开家长会,老师向家长传授英语学习的经验。

经常进行家长开放日、英语节等活动，通过这些平台让家长了解孩子在校英语学习的表现。

建立QQ群等网络平台，加强老师与家长间、家长与家长间的沟通。

老师通过电话、短信等方式，与家长个别交流。

其他(请举例说明)

关于英语家庭作业的布置，您想给老师提什么建议，请写出：

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您对孩子的英语学习，还存在哪些困难和困惑？

____________

9题 | 被引用1次

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