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个人信息
您的姓名 ____________
所授学科 ____________
填卷时间 ____________
工作工龄 ____________
本校工龄 ____________
本校/社会职务 ____________
1. 学校以往的对外宣传方式是？（多选题）
A、网站
B、电视和报纸媒体
C、家长口碑传播
D、微信等社交媒体
E、其他
6. 您认为，“和合共生教育”的可取之处是什么？不足之处是什么？
可取之处 ____________
不足之处 ____________
7 . “以生命影响生命，用智慧点燃智慧”是学校的办学理念，您是如何理解与落实的？
8. 石油附小的学生具备的主要特质、能力是什么？（任选2项）
A.热情
B.坚韧
C.合作
D.动手
E.观察
F.创新
G.活泼
H.安静
I.其他
9. 您认为，石油附小文化建设与特色发展的驱动力是什么？（任选2项）
A.校名品牌
B.铁人精神
C.爱与关怀
D.文化传承
E.开拓视野
G.创意创新
H.系统规划
I.寻找差异
J.资源整合
K.其他
10. 您认为，一个有创意、受欢迎的特色活动或者课程项目应该如何继续保持并发扬光大？
11. 请列举所在学区与石油附小构成竞争关系的3所学校。
12. 自1957年建校以来，石油附小有哪些资源和传统可以利用、继承？
13. 您了解学校的校训吗？（单选题 ）
A、非常熟悉
B、比较了解
C、很陌生
D、完全没有印象
14. 请您为学校设计一句最能代表石油附小特色的定位语。（例如，门头沟大峪中学结合地域资源优势发展“大山谷文化”，定位语是“山谷相生，自然天成”）
15. 您认为石油附小的校风、教风、学风应该具有哪些特点？
校风 ____________
教风 ____________
学风 ____________
16. 您认为周边有哪些资源可以帮助学生成长以及学校发展？
17. 您印象中的石油附小是什么颜色？这个颜色给您的感觉是什么？
石油附小颜色 ____________
对这个颜色的感觉 ____________
18. 在品牌视觉呈现上，您觉得哪些元素或符号最能代表石油附小？ （例如，苹果公司的品牌设计是咬了一口的苹果）
19. 您认为石油附小的整体气质是什么？（任选2项 ）
A、坚韧如铁
B、敦厚充实
C、温暖热情
D、活泼灿烂
E、光亮灵动
F、书香典雅
G、清新自然
H、包容大气
i. 其他
20. 2017年,石油附小建校60周年，面对这一历史节点，石油附小的机遇和挑战是什么？