关于几何画板使用的调查

欢迎参加本次答题
您的性别
任教年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
您担任中学数学老师的年限
五年以下
五年到十年
十年以上
您是否学习过《几何画板》教程?
您是否参加过《几何画板》与数学教育教学的培训?
《几何画板》可以激发学生的学习兴趣
非常不同意
有点不同意
不发表意见
有点同意
非常同意
《几何画板》有助于学生对数学概念的理解
非常不同意
有点不同意
不发表意见
有点同意
非常同意
我经常用《几何画板》在课堂上给学生讲解重点难点
非常不同意
有点不同意
不发表意见
有点同意
非常同意
在备课中,我经常考虑用《几何画板》设计课堂内容
非常不同意
有点不同意
不发表意见
有点同意
非常同意
总体上讲,我对《几何画板》在教学中运用的频率是很高的
非常不同意
有点不同意
不发表意见
有点同意
非常同意
认为教学中用《几何画板》就是给学生做演示
非常不同意
有点不同意
不发表意见
有点同意
非常同意
我对《几何画板》知识很匮乏
非常不同意
有点不同意
不发表意见
有点同意
非常同意
我对《几何画板》知识很感兴趣
非常不同意
有点不同意
不发表意见
有点同意
非常同意
教学进度太紧张,运用《几何画板》讲课是浪费时间
非常不同意
有点不同意
不发表意见
有点同意
非常同意
新课程改革中把《几何画板》列入数学选修课非常有必要
非常不同意
有点不同意
不发表意见
有点同意
非常同意
中高考中《几何画板》不是考试内容,所以根本就没必要讲
非常不同意
有点不同意
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有点同意
非常同意

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