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你所在的班级？

高一（13）班

高一（14）班

高一（15）班

高一（16）班

什么是信息？信息的特征？

不了解

有模糊了解并能作出特征分析

明确信息的重要性，理解其内涵，准确分析其特征

理解信息的内涵，区分信息与载体，准确分析特征，并对学习生活产生指导意义

信息技术的发展及其影响

不了解

了解信息技术的发展历程

了解信息技术的内容及历程，对信息技术的影响有较清晰的认识

了解信息技术的内容及历程，明晰信息技术对人类社会的影响，对信息技术有正确的认知，能积极合理运用信息技术

关于信息需求

面对问题毫无头绪

对简单问题能作出分析并形成自己的信息需求

面对问题能较深入分析并形成具体的信息需求清单

从网络获取信息

不会

掌握基本方法，能检索网络信息

具备一定技巧，能熟练获取网络信息

熟练掌握技巧，能综合运用各种工具和平台获取信息

文本信息加工

我不会使用Word一类文本工具

会用Word加工一些简单文本

具有一定加工技巧，能根据需要加工各类文档

熟练运用各类字处理软件，加工作品美观有特色

图片信息加工

通过网络获取图片

熟练使用各种工具获取图片

懂得一些简单图片加工工具，可作一些简单加工

掌握PhotoShop专业工具，达到简单应用层次

动画信息加工

不了解

基本了解动画原理及动画分类

能用Flash或Imageready制作简单动画

熟练掌握动画制作的方法和技巧

音视频信息的加工

不了解

认识些音视频素材格式和相关的音视频编辑软件

能简单运用录音机、格式工厂、CoolEdit、Moviemaker等音视频软件加工

熟练掌握常用音视频编辑软件，并能独立制作音、视频作品

信息集成（多媒体作品加工）

只对多媒体概念有些了解，没有信息集成的经验

了解多媒体的概念，了解信息集成的一般过程及制作方法

有一定的多媒体作品加工经验，掌握常用信息集成软件（如PowerPoint或FrontPage）的操作方法

熟练掌握信息集成软件的操作方法，并能制作完整的作品

用Excel进行数据统计

不了解

了解数据信息的特点，会使用Excel软件做一些简单操作

具一定的Excel操作技巧，能完成各类表格的制作

熟练掌握Excel软件的功能及使用技巧，运用统计和数据图形化技巧对各类数据作出准确分析

编程解决问题

不了解

了解程序的概念、编程解决问题的一般过程、常见的编程语言

深刻理解算法的重要性，能用自然语言对简单问题作出算法描述

对VB语言简单了解，能编写简单程序来解决现实中的问题span

智能信息处理

不了解

我知道什么是人工智能及其涉及的领域

了解生活中常见的智能信息处理事例并有运用体验

掌握常用的智能工具的使用，能区分智能工具与一般工具

信息的发布与交流

不清楚

了解信息发布与交流的传统媒体和现代手段及各自特点

掌握电子邮件、即时通信等常用交流手段

能根据信息的特点，熟练选择信息发布与交流方式

信息资源管理

不了解

了解信息资源管理的意义和常见管理方式

区分手工管理和计算机管理的优缺点，有计算机文件管理经验

理解数据库管理信息的基本思想与方法，了解字段、记录、表和数据库的相关概念

机器人编程

不了解

了解机器人编程的概念

理解机器人编程的原理

简单掌握机器人编程的方法

信息技术引发的矛盾与问题

不了解

了解信息技术的发展所引发的常见问题

理解有关病毒的概念及相关特征

掌握常见病毒的防治方法

人类赖以生存与发展的基础资源是

知识、经济、能源

信息、能量、物质

工业、农业、轻工业

物质、材料、通信

经过这学期学习，我对信息技术课喜欢程度

很喜欢

较喜欢

一般

不喜欢

关于信息素养

我不清楚什么是信息素养

通过本学期学习，掌握了一定的信息技能，初步建立了信息素养

通过本学期学习，我有了较扎实的信息知识和技能，形成了较高的信息素养

我已建立了信息素养，通过本模块学习有了更大提高，能在学习生活中充分运用所学的信息知识和技能，形成了一定的信息文化

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