佛山协同(国际)学校2015-2016学年第一学期教师工作测评表中学部 老师评价老师

说明:
1.本次调查采取无记名形式,每个同学要以实事求是的态度独立思考,认真作答;
2.每个评价项目分三个等级,分别为A、赞同;B、基本赞同;C、有待提高。请你根据实际情况,在对应教师的姓名下面,选择一个等级。
3.本次评价的学部教师共有14名,记得评完哟。

您对雷亚兰老师的评价

 1.忠于本职工作,有强烈的事业心、责任感,有奉献精神  
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
2.服从学校安排,团结同事,关心学生,不体罚学生 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
3.教学基本功扎实,准确把握教材重难点,上课条理清晰
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 4.课堂活动设计巧妙,注重学生参与,组织有序,深受学生欢迎
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 5.积极承担教研或研讨课,认真撰写计划、总结、论文;组织协调力强
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 6.积极、准时到岗,无迟到、无早退、无缺课;上班不做与教学无关之事,有事请假
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 7.工作勤恳,及时认真批改作业;善于利用课余时间学习,辅导学生,积极听课、学习,有学习笔记 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
8.所教班级学科成绩优秀,学风好,班级有明显进步 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
9.所教班级班风好,学生积极向上,班级参加各类活动成绩优良,科任有效协助首导
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 10.出色完成竞赛辅导、培优扶偏以及校内外其他学生工作,经常与家长沟通,家长满意
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高

您对李谦老师的评价

1.忠于本职工作,有强烈的事业心、责任感,有奉献精神
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
2.服从学校安排,团结同事,关心学生,不体罚学生
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 3.教学基本功扎实,准确把握教材重难点,上课条理清晰
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 4.课堂活动设计巧妙,注重学生参与,组织有序,深受学生欢迎 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
5.积极承担教研或研讨课,认真撰写计划、总结、论文;组织协调力强
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 6.积极、准时到岗,无迟到、无早退、无缺课;上班不做与教学无关之事,有事请假
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 7.工作勤恳,及时认真批改作业;善于利用课余时间学习,辅导学生,积极听课、学习,有学习笔记 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
8.所教班级学科成绩优秀,学风好,班级有明显进步
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 9.所教班级班风好,学生积极向上,班级参加各类活动成绩优良,科任有效协助首导
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 10.出色完成竞赛辅导、培优扶偏以及校内外其他学生工作,经常与家长沟通,家长满意
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高

您对黄小虎老师的评价

1.忠于本职工作,有强烈的事业心、责任感,有奉献精神
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
2.服从学校安排,团结同事,关心学生,不体罚学生
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 3.教学基本功扎实,准确把握教材重难点,上课条理清晰
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 4.课堂活动设计巧妙,注重学生参与,组织有序,深受学生欢迎
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 5.积极承担教研或研讨课,认真撰写计划、总结、论文;组织协调力强
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 6.积极、准时到岗,无迟到、无早退、无缺课;上班不做与教学无关之事,有事请假
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 7.工作勤恳,及时认真批改作业;善于利用课余时间学习,辅导学生,积极听课、学习,有学习笔记
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 8.所教班级学科成绩优秀,学风好,班级有明显进步
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 9.所教班级班风好,学生积极向上,班级参加各类活动成绩优良,科任有效协助首导
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 10.出色完成竞赛辅导、培优扶偏以及校内外其他学生工作,经常与家长沟通,家长满意
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高

您对袁永雄老师的评价

1.忠于本职工作,有强烈的事业心、责任感,有奉献精神
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
2.服从学校安排,团结同事,关心学生,不体罚学生
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 3.教学基本功扎实,准确把握教材重难点,上课条理清晰
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 4.课堂活动设计巧妙,注重学生参与,组织有序,深受学生欢迎
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 5.积极承担教研或研讨课,认真撰写计划、总结、论文;组织协调力强 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
6.积极、准时到岗,无迟到、无早退、无缺课;上班不做与教学无关之事,有事请假
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 7.工作勤恳,及时认真批改作业;善于利用课余时间学习,辅导学生,积极听课、学习,有学习笔记
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 8.所教班级学科成绩优秀,学风好,班级有明显进步
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 9.所教班级班风好,学生积极向上,班级参加各类活动成绩优良,科任有效协助首导 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
10.出色完成竞赛辅导、培优扶偏以及校内外其他学生工作,经常与家长沟通,家长满意
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高

您对李恋老师的评价

1.忠于本职工作,有强烈的事业心、责任感,有奉献精神  
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
2.服从学校安排,团结同事,关心学生,不体罚学生
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 3.教学基本功扎实,准确把握教材重难点,上课条理清晰 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
4.课堂活动设计巧妙,注重学生参与,组织有序,深受学生欢迎
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 5.积极承担教研或研讨课,认真撰写计划、总结、论文;组织协调力强 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
6.积极、准时到岗,无迟到、无早退、无缺课;上班不做与教学无关之事,有事请假
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 7.工作勤恳,及时认真批改作业;善于利用课余时间学习,辅导学生,积极听课、学习,有学习笔记 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
8.所教班级学科成绩优秀,学风好,班级有明显进步 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
9.所教班级班风好,学生积极向上,班级参加各类活动成绩优良,科任有效协助首导
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 10.出色完成竞赛辅导、培优扶偏以及校内外其他学生工作,经常与家长沟通,家长满意
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高

您对朱丽群老师的评价

 1.忠于本职工作,有强烈的事业心、责任感,有奉献精神  
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
2.服从学校安排,团结同事,关心学生,不体罚学生
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 3.教学基本功扎实,准确把握教材重难点,上课条理清晰
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 4.课堂活动设计巧妙,注重学生参与,组织有序,深受学生欢迎
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 5.积极承担教研或研讨课,认真撰写计划、总结、论文;组织协调力强
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 6.积极、准时到岗,无迟到、无早退、无缺课;上班不做与教学无关之事,有事请假
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 7.工作勤恳,及时认真批改作业;善于利用课余时间学习,辅导学生,积极听课、学习,有学习笔记
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 8.所教班级学科成绩优秀,学风好,班级有明显进步
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 9.所教班级班风好,学生积极向上,班级参加各类活动成绩优良,科任有效协助首导
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 10.出色完成竞赛辅导、培优扶偏以及校内外其他学生工作,经常与家长沟通,家长满意
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高

您对梁诗梅老师的评价

1.忠于本职工作,有强烈的事业心、责任感,有奉献精神
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
2.服从学校安排,团结同事,关心学生,不体罚学生 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
3.教学基本功扎实,准确把握教材重难点,上课条理清晰 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
4.课堂活动设计巧妙,注重学生参与,组织有序,深受学生欢迎 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
5.积极承担教研或研讨课,认真撰写计划、总结、论文;组织协调力强 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
6.积极、准时到岗,无迟到、无早退、无缺课;上班不做与教学无关之事,有事请假
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 7.工作勤恳,及时认真批改作业;善于利用课余时间学习,辅导学生,积极听课、学习,有学习笔记
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 8.所教班级学科成绩优秀,学风好,班级有明显进步 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
9.所教班级班风好,学生积极向上,班级参加各类活动成绩优良,科任有效协助首导 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
10.出色完成竞赛辅导、培优扶偏以及校内外其他学生工作,经常与家长沟通,家长满意
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高

您对邓秋玲老师的评价

1.忠于本职工作,有强烈的事业心、责任感,有奉献精神
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
2.服从学校安排,团结同事,关心学生,不体罚学生
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 3.教学基本功扎实,准确把握教材重难点,上课条理清晰
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 4.课堂活动设计巧妙,注重学生参与,组织有序,深受学生欢迎
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 5.积极承担教研或研讨课,认真撰写计划、总结、论文;组织协调力强
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 6.积极、准时到岗,无迟到、无早退、无缺课;上班不做与教学无关之事,有事请假
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 7.工作勤恳,及时认真批改作业;善于利用课余时间学习,辅导学生,积极听课、学习,有学习笔记 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
8.所教班级学科成绩优秀,学风好,班级有明显进步
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 9.所教班级班风好,学生积极向上,班级参加各类活动成绩优良,科任有效协助首导
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 10.出色完成竞赛辅导、培优扶偏以及校内外其他学生工作,经常与家长沟通,家长满意
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高

您对刘书林老师的评价

1.忠于本职工作,有强烈的事业心、责任感,有奉献精神  
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
2.服从学校安排,团结同事,关心学生,不体罚学生 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
3.教学基本功扎实,准确把握教材重难点,上课条理清晰
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 4.课堂活动设计巧妙,注重学生参与,组织有序,深受学生欢迎
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 5.积极承担教研或研讨课,认真撰写计划、总结、论文;组织协调力强
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 6.积极、准时到岗,无迟到、无早退、无缺课;上班不做与教学无关之事,有事请假
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 7.工作勤恳,及时认真批改作业;善于利用课余时间学习,辅导学生,积极听课、学习,有学习笔记 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
8.所教班级学科成绩优秀,学风好,班级有明显进步 
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
9.所教班级班风好,学生积极向上,班级参加各类活动成绩优良,科任有效协助首导
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高
 10.出色完成竞赛辅导、培优扶偏以及校内外其他学生工作,经常与家长沟通,家长满意
A、赞同
B、基本赞同
C、有待提高

您对陈嘉仪老师的评价

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