2015年春季
2015年秋季
2014年春季
2014年秋季
其他
你认为英语课程在工商管理硕士研究生阶段课程体系中______
总体来说，你对自己在校期间研究生阶段MBA商务英语学习效果________
你对自己在研究生期间的商务英语学习效果满意的因素有（ ）（如果多项，请按照降序排列）
自己的刻苦学习与坚持
英语教师的授课和指导
学校外语学习环境
商务英语课程体系
商务英语教材
其他_____________________
你认为自己在研究生期间的商务英语学习效果不满意的原因是（ ）
个人努力程度因素
课程教材问题
教师授课因素
商务英语课程设置因素
外语学习环境因素
其他
你认为自己在研究生期间的英语学习成功与否主要依赖于_______（如果多项，请按照降序排列）
自己的刻苦学习与坚持
英语教师的授课和指导
科学的大学英语课程体系
学校外语学习环境
参加校外培训机构
其他_____________________
你课外平均每天学习或者使用英语的时间是_______
2小时或以上
1-2个小时
1小时以内
.不花时间
除了课堂英语学习，你学习英语的其他方式是_____（可多选）
晨读和背诵
参加培训机构
阅读英语报刊书籍
看英语电影和电视剧
其他________________________
你觉得自己研究生阶段学英语的主要动机是______（如果多项，请按照降序排列）
学分和学位要求
找工作需要
出国需要
过四六级、考研需要
个人兴趣
提高个人文化素养需要
其他
你认为研究生阶段参加大学英语四、六级考试的必要程度为________
你认为自己研究生阶段参加大学英语四、六级考试的理想得分应该为_______
无所谓
425（合格分数）-499
500-550
551-600
600-660
你认为研究生期间参加托福、雅思、BEC等国外考试的必要程度为
如果你参加国外考试，你会参加下列哪个或哪些英语考试________ （如果多项，请按照降序排列）
雅思
托福
剑桥商务英语考试（BEC）
GRE
GMAT
不知道
你认为研究生期间参加托福、雅思、BEC等英语考试的理想学期为________
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
不知道
其他
你对目前的商务英语教学安排_______(每周一次英语；每次4课时：2课时外教，2课时中国老师)
你最希望通过课堂研究生商务英语得到__________
词汇量的增长
阅读技能的提高
写作技能的提高
翻译技能的提高
口语水平的提高
英语文化的了解
其他________________________
在商务英语课堂上，主要的课堂活动有___________
解释课文
讲解语法
口语练习
听力练习
翻译练习
赏析影视片段
写作文
自学课文
做课后题
小测验
学生做课堂展示
其他________________________
在研究生英语课堂上，你认为最有效的活动是________
解释课文
讲解语法
口语练习
听力练习
翻译练习
赏析影视片段
写作文
自学课文
做课后题
小测验
学生做课堂展示
其他________________________
在研究生商务英语课堂上，最需要改进的活动是________
解释课文
讲解语法
口语练习
听力练习
翻译练习
赏析影视片段
写作文
自学课文
做课后题
小测验
学生做课堂展示
其他________________________
你认为自己在研究生英语课堂上参与课堂活动情况为_________
你对目前的研究生商务英语中国教师课堂授课的总体印象为_______
你对目前的研究生商务英语外籍教师课堂授课的总体印象为_______
你对研究生商务英语课所选教材的评价为________
你最希望通研究生英语课堂学习得到__________
发音规范性的提高
听力技能的提高
口语技能的提高
英语文化的了解
英语口译能力的提高
英文写作能力的提高
你认为理想的每周研究生英语课时数应该是_______
你认为研究生期间一共一个学期的商务英语必修课程________
你认为商务英语课程应该开设_______学期（包括选修和必修）
如果学校开设研究生英语选修课，你希望开设________（如果多项，请按降序排列）
和各类考试相关的英语课，如托福、雅思考试相关课程
和自己的专业有关的英语课，如金融、会计英语
培养听说读写技能的英语课，如商务英语视听说
与今后找工作相关的英语课，求职英语（英文面试、简历撰写技能）
提高跨文化素养的英语课
其他
你认为我校研究生商务英语教学在哪方面需要如何改进？（学习内容、学习进度、授课方法等）
对我校工商管理硕士商务英语课程的教学内容，你何建议？