语言类专业在读学生对于双语专业现状的认知调查

您好!现有关于语言类专业在读学生对于双语专业的认知调查问卷如下,烦请您根据自身实际情况如实填写,本问卷为匿名调查问卷。非常感谢!!
1,请问你是否为双语专业在读学生?
2,你认为双语专业的开设理念“双语双强”能否成为未来语言市场的主流?
必然的,市场对于多语种人才的需求量一直很大
不一定,还是实实在在地说好一门语外语最实际
3,如果重新让你在单语和双语之间进行抉择,你会选择?
单语,因为一门语言学起来压力小,更轻松
单语,因为不喜欢英语(或小语种),只愿意学其中之一
双语,愿意学两门语言,既想学小语种,又不想放弃英语
双语,因为据说就业前景很好,听起来又很牛掰
4,对于双语言同步学习不分主次这样的课程安排你觉得是否合理?
合理
不太合理
5,双语同步学习的过程中会有很大的困难,根据你自身的理解,请对其由难到易进行排序。
学习时间难以均衡分配
听力方面顾此失彼
大量单词难以记忆
语言之间的负迁移明显
6,排除自身主观因素,就目前开设的四个双语(英法,英德,英日,英西)专业,你最看好哪个专业的发展前景?
英法双语(英语法语)
英德双语(英语德语)
英日双语(英语日语)
英西双语(英语西班牙语)
7,你是否有过到相关语言国家的旅游或者居住经历?
8,认为双语学子有必要到所学小语种的使用国家去感受一下文化氛围吗?
没有
9,你觉得在双语的高强度学习压力下,100人中能顺利习得两门外语并熟练运用的人有多少?(学制5年)
10个
30个
50个
80个
100个
没人做得到
10,你认为随着学习进度的延伸,双语学子在学习过程中应该避免偏科情况吗?
不用避免,偏英语还是偏小语种全在个人的兴趣选择,无可厚非
应该避免,双语学习是可以兼顾平衡的,偏科是学习方法不当的结果
11,你认为双语学子与单语种学子相较,其毕业后在职场的竞争优势明显吗?
应该有相当的优势
没有多明显的优势吧
12,如果你是双语毕业生,初入职场,你倾向于选择什么样的职业?
英语或者小语种的翻译
双语翻译
外贸外事
语言教师
导游或自由职业
新闻传媒
科研
其他
13,你认为双语学子在学习双语之余是否需要继续学习母语知识?
不用了吧,都学两门外语了
需要,因为汉语基本功直接影响外语的学习
14,你认为双语学子除了两门语言外是否还有必要学习其他专业技能?
没必要
有必要
15,你认为语言学子是否有必要广泛学习科学文化知识?
没必要
有必要
16,你有利用语言优势,未来出国发展学业和职业的打算吗?
并没有
尚不清晰
17,作为语言学子,你认为英语真的是最简单的语言吗?
好像确实是
不是,有比英语更好学的语言
18,假如你的双语水平相同,现有两个工作,分别需要你在使用语言的过程中更偏向于英语或者小语种,你更倾向于?
用英语,因为比较熟悉,另外小语种可以作为辅助
用小语种,因为会英语的人多,小语种人才稀缺
19,你会推荐身边热爱语言的朋友或熟人选择双语专业吗?
不会,双语真不好学
会,我觉得双语很好
20,简述:请你对广大双语学子提出一个建议(任何方面皆可)
    ____________
21,简述:作为语言学子,你怎么看待当今中国的语言人才市场?
    ____________

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