选修《畜牧业经济与管理》的原因
对经济与管理有兴趣
同学选了，我就选了
纯碎为了拿学分，选哪门都一样
真实课堂（在教室上课时），你大部分时间在做什么？
跟着老师思路听课
浏览手机新闻
玩手机游戏
自学其他课程
睡觉或放空思想
虚拟课堂（微信上课时），你大部分时间在做什么？
与老师互动，积极发言
默默观看，极少发言
签到后，做自己的事情
根本不予理会
微信课堂上的授课内容（教师讲解ppt课件主要内容和引入实例分析），你能理解的程度是：
都能理解
大部分能理解
少部分能理解
根本不能理解
虚拟课堂采用无纸化作业，是否更喜欢用互联网来提交作业？
喜欢，希望其他课程作业也尽量采用无纸化
不喜欢，传统纸质作业更好
说不上喜欢不喜欢，老师说那种就用哪种
四次读后感的作业，是否有利于你对经济管理知识的吸收和理解？
是，每次读后感都是自己有感而写
是，但读后感在别人的基础上加工而成
不是，根本没有阅读书籍，读后感完全是网络摘抄
市场调查作业，你的参与度和收获？
全程参与，掌握了调查方法和分析方法
部分参与，分享了调查结果
没有参与，但搭了便车
根本没有做市场调查
本课程另外在决策、单项资源利用、人力资源、资金使用、规模经济和外贸经济等方面设计了7个作业，你的感觉是：
很好，每个作业都有助于对章节知识的理解
一般，作业太多，有些问题没有意义
不好，作业太多，为了应付作业花了我很多时间
期末考试采用开卷考，你的看法是：
好，题目难易适中
一般，题量太大
不好，更喜欢写论文
不好，更喜欢闭卷考
通过本课程的学习，是否提高了你对经济与管理知识的理解？
是，掌握了一些经济与管理的知识，开阔了眼界
是，了解了一些经济与管理的知识
不是，什么都没学到
你认为真实课堂与虚拟课堂的比例多少比较合适？
真实课堂：虚拟课堂=100%:0%
真实课堂：虚拟课堂=80%:20%
真实课堂：虚拟课堂=60%:40%
真实课堂：虚拟课堂=40%:60%
真实课堂：虚拟课堂=20%:80%
真实课堂：虚拟课堂=0%:100%
其他课程如果采用“真实课堂+虚拟课堂”的教学模式，你的建议是：（请用文字描写）