关于学生对通用技术课程态度的问卷调查

欢迎参加本次答题
你对通用技术这门课程的态度是
很喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
你喜欢通用技术的原因是什么
了解有关通用技术的知识
培养动手能力
对其它学科学习有帮助
你不喜欢通用技术的原因是什么
教材太深
教材太浅
没有机会动手实践
不是高考科目,学了无用
你认为在高中有没有必要开设通用技术课
很有必要
无所谓
没有必要
如果你认为有必要在高中开设通用技术课的理由是
以前没有学过,现在要学
可以综合运用所学的知识
为了考试
可以培养自己的动手能力
你认为学了通用技术课,对你最大的帮助是:
学会了许多技能
学会设计方法,培养了思维能力
学会了与别人交流
没学到什么
你学习通用技术的目的是
掌握一门技术
提高技术素养
为了拓展自己的知识
为了考试,如果没有省级水平测试,就可以不学
你们班学生重视通用技术课吗?
大部分人重视
少部分重视
没有人重视
你们的家长希望你认真对待通用技术课吗?
不希望
希望
无所谓
你对以下哪些内容感兴趣(可多选
医疗保健技术
新能源技术
基因工程技术
建筑设计
机器人设计与制作
现代农业技术
家政与生活技术
服装设计
汽车驾驶与保养
新材料
航天技术
你认为学习通用技术这门课,目的在于使学生收获什么(可多选)
掌握一般性的技术操作技能
通用技术的基本知识和基本技能
较强的技术创新意识
终身进行技术学习的能力
合作和交流的能力
安全使用技术的行为习惯
发明创造的乐趣
技术探究、运用技术原理解决实际问题的能力
其他
你认为学习通用技术课程有利于你哪些方面的发展(可多选)
毫无益处
未来就业和职业规划发展
技术的理解、使用、改进及决策能力
高考取得好成绩
掌握某种或几种社会职业所必备的知识、技能和相关能力
其他
每周除了通用技术的课堂学习以外,你大约会花多少课余时间学习通用技术的相关内容?
没有时间
少于1小时
1-2小时
2-5小时
5小时以上
如果你在课余时间学习通用技术相关内容,你会做以下哪些事情(可多选)
A阅读通用技术教科书
动手设计制作一个实用型产品
搜集设计产品的相关信息,如查阅图书馆资料、收看电视广播、浏览互联网等
实地调查技术产品的特点,
分析产品的用途与优缺点
开展小规模的技术试验
其他

14题 | 被引用3次

模板修改
使用此模板创建