高校资助工作队伍培训状况问卷调查

欢迎参加本次答题
您任职的学校类别?
全日制大学
独立学院
职业技术学院
高等专科学校
现任工作岗位?
    ____________
从事本岗位工作年限?
    ____________
贵校对资助工作队伍培养与建设的重视程度如何?
非常重视
比较重视
一般
不重视
贵校专职资助工作人员是否按照1:2500比例配备?
您认为资助工作培训对于提升工作业务水平、工作效率等能否起到帮助作用,您是否愿意参加培训?
非常有帮助,希望多组织
有较大帮助,乐意参加
多少有点帮助,会去听听
有帮助,但是没有时间参加
基本没有什么帮助,不会参加
近3年来,您参加过几次旨在提高资助理论、业务水平的资助培训?
    ____________
您参加的资助培训属于哪个层次?
国家级
教育厅
学校
其他
在培 训次数上您认为怎么样?
绰绰有余
足够
还可以
不够
目前您所参加的资助培训在效果上怎么样?
很好
还可以
一般
不尽如人意
您认为目前资助队伍培训中存在的问题是?
培训重视程度及培训力度不够
培训投入的经费不足
队伍参与积极性不高
培训内容缺乏系统化且培训方式单一
培训时间安排与组织不合理
您参加的资助培训主要培训哪些内容?
资助政策及新的资助工作精神解读
日常工作业务知识
热点疑难问题
优秀典型及工作经验交流
相关资助案例分析
资助工作具体操作流程
科研
您认为对您帮助较大且今后需强化培训内容是?
资助政策及新的资助工作精神解读
日常工作业务知识
热点疑难问题
优秀典型及工作经验交流
相关资助案例分析
资助工作具体操作流程
科研
目您参加的培训中主要有哪些培训模式?
校外培训
校内培训
岗前培训
日常培训
理论培训
实操业务培训
专题培训
综合培训
您更喜欢哪种培训方式?
网络在线培训(视频会议、政策、业务解说微课视频等)
典型案例分析
先进典型工作经验交流
学术研讨会
专题讲座
资助业务工作手册学习
您认为资助培训中哪些地方有待改进
培训内容政策、理论程度应加深
培训内容实用性应加强
培训形式应多样化
培训次数太少,可适当增加
培训应少而精
培训时间安排应更合理
针对个人工作岗位主要职责,您认为急需进行哪些方面的培训?
    ____________
您对目前的资助培训还有哪些建议?
    ____________

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