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目前你就读的年级

选项1 初中一年级

选项2 初中二年级

选项3 初中三年级

您所在学校多媒体设备的数量

选项1 每个教室都有一套多媒体设备

选项2 部分教室有

选项3 只有多媒体教室

选项4 没有

是否满意我校现有的多媒体设备？

选项1 满意

选项2 不满意

选项3 还可以，但应加以改进

您的老师使用多媒体教学设备的频率如何

选项1总是使用

选项2 经常使用

选项3 偶尔使用

选项4 从不使用

多媒体教学与传统教学，你比较喜欢哪一种？

选项1传统教学

选项2 多媒体教学

选项3 无所谓

选项4 其他

多媒体教学是否增强了你对学习的兴趣？

选项1 是

选项2 否

选项3 甚至降低

选项4 其他

教师是否重视运用多媒体进行教学？

选项1 非常重视

选项2 重视

选项3 一般

选项4 不重视

选项5 非常不重视

你对多媒体教学内容的感觉

选项1形象生动记忆深刻

选项2 与常规教学差不多

选项3 速度太快印象不深

你对多媒体教学的适应情况

选项1 很快适应

选项2 逐渐适应

选项3 较难适应

多媒体教学后，你能准确回忆的基础知识

选项1 比较多

选项2 很少

选项3 不记得，只有一点模糊的印象

多媒体课件教学与传统课堂比，对知识的理解

选项1 比传统容易些了

选项2 两者差不多一样

选项3 不如传统，知识又多又杂

你认为多媒体教学对您的学习有哪些帮助

选项1 图、文、声并茂，使课堂生动活泼，提高了学习积极性

选项2 信息量大，可以学到更多知识

选项3 有利于课程重点、难点内容的理解和掌握

选项4 有利于优秀教学资源的利用与共享

你认为多媒体课件的背景颜色应该

选项1 鲜艳

选项2 深沉

选项3 淡雅

你认为多媒体课件的媒体素材种类

选项1 越多越好

选项2 越少越好

选项3 根据需要选择

和传统教学相比，在多媒体课件教学中，您获取的知识

选项1 更多更丰富了

选项2 基本一样

选项3 不如传统教学

多媒体课堂教学中，您独立思考和合作学习的时间

选项1 很多

选项2 很少

选项3 没有

多媒体课件教学中，老师的板书

选项1 比较多

选项2 很少

选项3 没有

多媒体课件教学中，同学的笔记

选项1 很多笔记要记，但跟不上

选项2 不是很多，老师提醒就记

选项3 没有笔记，老师讲得太快了

多媒体课堂中，老师一节课的内容经常

选项1讲完还能有练习时间

选项2勉强可以讲完

选项3 不能讲完

您对老师使用多媒体教学的效果满意吗？

选项1 效果很好，非常满意

选项2 效果还行，可以接受

选项3 效果一般，不太满意

选项4 无所谓

你认为多媒体教学存在哪些弊端？

选项1 老师操作不熟练，延误教程

选项2 课件编制沉闷，不起作用

选项3 你的注意力全部转移到课件上，无暇听老师的讲课

选项4 其它

在多媒体课堂上你经常能看到

选项1 满屏的文字

选项2 图片或录像较多

选项3 文字和辅助内容搭配的恰到好处

采用多媒体授课的教师在停电或多媒体出现故障时，一般会采取什么措施

选项1 停课

选项2 改用黑板常规授课

选项3 草草应付一下就下课了

选项4 还没出现这种情况

为提高教学效果，采用多媒体教学应该从哪些方面改进

选项1 使用多媒体课件时增加动画

选项2 使用多媒体课件时画面明亮内容丰富一点

选项3 多媒体课件应该幽默有趣

选项4 多媒体课件要以教材为主

选项5 老师在使用多媒体课件授课的时后应该放慢速度

选项6 其他

多媒体辅助问卷的调查

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