年级
本科一年级
本科二年级
本科三年级
本科四年级
研究生
您大部分教材资料来源
购买新书
他人赠送
购买二手书
承接＂学长的火炬＂
您如何看待为宣传活动发放传单
宣传必要
浪费纸张
没有关注
可以采取其他方式代替
您是否参与过发放传单的兼职或宣传活动及原因
是，工作轻松
是，活动需要
否，坚持环保原则
否，工作辛苦
您收到的传单的处理方式
直接扔掉
集中回收
折纸DIY
空白部分用作草稿纸
洗澡地点及时长
澡堂，30分钟以内
澡堂，30分钟以上
宿舍，30分钟以内
宿舍，30分钟以上
洗衣服方式
手洗
机洗（30分钟以内）
机洗（30分钟以上1小时以下）
送洗衣店
如果在水龙头附近张贴节水标志你是否会因此尽量节约用水：
笔记本每日使用时间及使用习惯
两小时以内，充电使用
两小时以上，充电使用
两小时以内，使用电池
24小时充电待机
对于在公共场所（厕所、楼道）吸烟行为，您会如何选择
您对有的宿舍门口放置的垃圾怎么看？
反对但不管，心里认为这是不环保的做法
临时放几袋也可以
劝阻他人及时扔掉
置身事外，不理睬
您会主动将教室课桌里的垃圾随身带走？
只会带走自己的垃圾，之前的垃圾就不予理睬
将桌子里的和桌子下的垃圾全部清空
把垃圾放到桌子里不带走，反正有人打扫
有时带走，有时就忘了
实验室的卫生保持良好，您认为原因是？
同学们的自觉保持
老师的强制要求
保洁人员工作到位
垃圾桶比较多
您是否参加过环保志愿活动（如环教志愿者、假期绿色实践）及频率:
您是否加入学生环保社团或者接触环保NGO及其原因
是，对环保感兴趣
是，一些活动比较好玩
否，不关注环保话题
否，环保活动影响力不够
您是否关注参加过学校环保社团开展的相关活动（如无纸化宣传、绿植入寝、学长火炬等）
您觉得学校开展的环保活动（如最近的地球一小时）是否真正达到宣传环保节能的目的
您对本调查问卷是否满意？
满意度 ★ ★ ★ ★ ★
实用性 ★ ★ ★ ★ ★