学生生物课合作学习现状的调查

欢迎参加本次答题,我最近做学生合作学习现状的调查,您的宝贵意见对我们非常重要,希望得到您的热心帮助。我们会对您所提供的所有信息严格保密,不会涉及泄露您个人隐私的问题。
性别: 
独生子女
年级
大一
大二
大三
大四
研究生
母亲的教育水平
初中以下
高中
大学
研究生以上
父亲的教育水平
初中以下
高中
大学
研究生以上
生源地
城镇
农村
是否为班级干部
你喜欢生物课上教师组织小组合作学习
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
你会把你知道的生物学知识与你的同学分享
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
当别人发言时,你会认真聆听
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
你不喜欢老师讲的太多,而希望学生参与更多
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
在学习生物遇到困难时,你会与同学相互探讨 
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
在小组讨论时你总是喜欢和别的同学讨论与课堂无关的事
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
在问题讨论的过程中,你能积极主动地参与,每次都发言
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
当看到其他同学在学习中遇到困难,你会主动耐心地帮助同学
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
在小组讨论时,当别人的想法比你更好时,你会积极认可并虚心接受
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
对于生物学习中的问题,你会独立思考,探索解决方法
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
在小组合作学习中,汇报时他说他的,你经常干别的
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
合作小组是一个团队,每个成员都很重要 
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
你觉得合作学习很浪费时间
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
在同伴帮助下完成的生物学习任务, 你会独立重新完成一遍 
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
有时小组合作学习完成的任务 ,我自己再重新完成时还是有些困难
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
不善于交际的同学在生物课上的合作学习过程中收获较小
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
当合作任务完成时,你会反思并总结不足
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
生物课小组合作学习时,我可以沾同组同学的光
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
同伴的不同意见能够提醒我有考虑不到的地方
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
你经常与同学交流学习心得和窍门
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
生物课上交流合作时,我的工作有助于同伴
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
平时生物老师爱用小组合作学习形式上课 
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
合作学习时,你觉得学习是件轻松快乐的事
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合
在小组讨论时,你对所要谈论的内容很明确
非常符合
符合
有时符合
不符合
非常不符合

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