初一英语口试PDRRO多元评价模式的设计与实践研究

新课改环境下,传统的仅依靠标准化测验的评价方式已经不能满足时代的需求,不能促进学生综合能力的提升,所以笔者提出PDRRO多元评价模式{PDRRO分别指代五个评价内容,P-Prounciation(音标测试)、D-Dubbing Show(英语趣配音)、R-Role play (角色扮演秀)、R-Recitation(背诵)和 O-Oral Test(外教口试)},希望通过更加多元和科学有效的评价理念和方式培养、激发和发展学生的英语学习兴趣。感谢您的作答,希望您按真实意愿回答,非常感谢您的配合!

截至2016年4月初,你一共完成并发布了多少个作品?
80个以上
50-79个左右
20-49个左右
20个以下
你喜欢通过英语趣配音这种方式学习英语吗?
非常喜欢,有丰富的素材
比较喜欢
一般,老师要求的,我只好从了
你觉得通过这段时间的配音训练,你有哪方面的提高?
提高自信心,勇于开口说英语啦
提高了我学习英语的兴趣
提高很小,但相信日积月累
如果不是老师督促,我应该就卸载这款软件了
上学期进行了音标测试,你觉得能督促你进一步认识到音标重要性并加以学习吗?
能,测试比较紧张,以后要注重音标的学习
流于形式,依然我行我素
音标太难了,我实在搞不定啊!
上学期期末英语总分总含有口试的比例,你喜欢并且认可这种评价方式吗?
能认可,这样可以提高我们的口语水平
不认可,喜欢传统试卷分数作为唯一标准
没感觉
你喜欢上Arron的外教课吗?外教的1对1的口语测试对你有帮助吗?
非常喜欢外教课,对测试有兴趣
比较喜欢外教课,珍惜上课和测试的机会
外教课,我是用来打酱油的
考核用了小组均分和老师打分相结合的方式,你觉得客观吗?
比较客观
有待商议
上学期期末对背诵进行了考核,老师根据熟练度和积极度打分,你觉得对你英语成绩有提高吗?
提高很明显
一般般,没感觉
再怎么背我的成绩还是提不高
我们采用了Role-play和自拍自导自演的英语视频学习方式,你喜欢这样自主的学习方式吗?
非常喜欢,感觉在生活中学习并运用了语言
难度很大,不敢尝试
老师要求,不得不做,很勉强
PDRRO分别指代五个评价内容,P-Prounciation(音标测试)、D-Dubbing Show(英语趣配音)、R-Role play (角色扮演秀)、R-Recitation(背诵)和 O-Oral Test(外教口试),请您对任何一个或两个部分谈谈自己的真实感受~
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