1、你在大学学习的过程中是否上台进行过教学内容的讲授
2、经过大学四年的学习是否能够对某个知识点进行实际的课堂讲授？
完全没问题，过程会十分流畅
应该可以，但可能会紧张
这个知识点我自己会，但是不知道该怎么给别人讲授
不行，既紧张又不知道怎么去讲
3、你觉得假如当一个老师是自身的知识素养重要还是课堂讲授的能力重要
为人师表，老师没有学生懂得多怎么行，知识素养更重要
讲课是为了让学生掌握，讲得好的老师比会的多的老师对学生的帮助会更大
不清楚，感觉自学就行
6、能随口把AECT94定义和AECT05定义背出来吗
能，倒背如流
有印象，提醒几个字能够背出来
知道大致意思，背不出来
AECT是什么？大学四六级考试么？
7、你所在的专业的公共必修课有过教学实验课吗（就是在实际课堂中扮演老师角色的实验课程）
有
没有，但我在实习或者课外实践中参加过类似的课程
完全没有参加这种课程的经历
8、假如你是一名中小学教师，你觉得自身应具备哪些能力（选5项）
能够设计优秀的教案，完美计划课堂流程
优秀的语言能力和化繁为简的表达能力
书写板书的时候有一手好字
知识渊博，学生问什么我会什么
优秀的身体素质，上完一节课再跑3000米都没问题
课堂中随机应变的能力，降低课堂容错率
能够出一份卷子，保证命题能够衡量学生在一个学习阶段过后做了你的卷子能够看出他们的学习程度和水平
课下能跟学生们打成一片，成为“孩子王”
9、假如你是一名教师，选出以下符合你自身情况的选项
我只会Word、Excel、PowerPonit这些基本应用的操作
不止上面这些，制作网页、动画，Frontpage、Photoshop我都很在行
上面这些我都不会，但我会写字，只写板书可以吗
10、能够针对一个知识点做出一份可供教师讲授用的PPT吗
能，随时都能做
我会做PPT，但是怎么把知识点拆分之后做成PPT挺有难度的
我不会做PPT
11、你觉得教师有必要掌握网页制作、动画制作、Photoshop等技能吗
有必要，在信息技术的不断发展下，教师所具备的技能也要随着技术的发展而不断发展
还好，技多不压身，不学不少，学了也不多
没必要，抽出这么多时间去学习这么多技术还不如脚踏实地的注重传统课堂的教学质量
12、你觉得对于教育技术能力的学习你自身是更倾向于哪一种
我更喜欢理论，掌握了基础理论和原理，这样当了老师之后才对学生更有说服力
我更倾向于实践中的学习，在课堂上不断的锻炼自己能让我积累更多的经验，以后也会讲的越来越好
教师应该以理论与实践并重，一个知识渊博，有经验的老师才能称为好教师
13、你觉得你所上过的有关教育技术的学科专业课能够让你提高教育技术能力吗
能
基本可以
不清楚，不知道学过什么
不能，不满意现在开设的有关教育技术的学科专业课，应该更加完善课程设置
14、你觉得哪一种中小学教师在实际课堂中更受学生欢迎或者更能提高教学效果
一名知识渊博的老师，掌握了深厚认知功底的老师，能够更好更清楚的讲授教学内容
一名经验丰富的，有许多实际课堂经验的老师，了解大多数学生的认知结构，能够更好地设计教案
一名有良好教育知识基础，并有一定的实际教学经验的老师
15、你觉得本次问卷能够基本了解到你对教育技术能力的认识和掌握程度吗
可以
差不多，基本能够
不能，还有许多方面没涉及到