江宁大学生对思政课程社会实践的看法调查

欢迎参加本次答题

您的性别是

男

女

您的年级是

大一

大二

大三

大四

您所在的大学的思政课程是否开设过社会实践课程？

是

否

您对参加此类社会实践的态度是什么？

积极参加

不愿策划，能拖就拖

敷衍应付

有抵触心理

您的大学同学是否重视过此类社会实践？

是

否

你认为你所参与的社会实践的课题内容对于大学生而言有无意义？

有意义并能引起大家的思考

有一定意义但仅仅局限在表面，不能深入思考

没有多大意义

您所在的学校思政课程社会实践采用的是什么形式？

分散活动式

团体式活动

您通常会采用哪些社会实践形式？（多选）

社会调查（调查问卷）

走访式调查

义务劳动

体验生活

其他形式

您在做实践的过程中有什么感觉？

不知道怎么做，所以非常被动，最后觉得随便做做就可以了

有目标，但是具体过程中遇到困难，感觉很难完成实践

虽然需要花费很长时间完成，但是能收获很多

你所认为的社会实践的内容应该包含什么呢？（多选）

从国家社会视角出发，多深入国家社会

从学校的视角出发，深入大学生群体

从大学生个人出发，深入大学生的个人内心

内容随便，反正与我无关

您认为思政课程的社会实践活动的意义在于

教学环节需要

有益于提高学生的社会交际能力

有助于了解社会现实

无太大意义

通过思政课程的社会实践活动，您是否有收获？

很大

还可以

基本没有，持怀疑态度

根本没有收获，纯属浪费时间

你认为完成社会实践对于大学生自身的意义是什么？

能够锻炼自身，加强自己的能力

在实践中认识更多的人

纯属应付完成

没有什么实际意义

不参与，压根没有自身意义

您认为参与社会实践有哪些重要性？（多选）

能够促进他们对社会的了解

提高自身对经济和社会发展现状的认识

实现书本知识和实践知识的更好结合

帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观

在思政课程社会实践过程中，你的困惑是（多选）

实践的主题难以确定好纠结

缺少指导老师的指导

调查报告不好写

耽误时间

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