大学生挫折应对的调查问卷

 

 

同学你好,这是一份关于大学生挫折应对的调查问卷,非常感谢你在百忙之中来完成这份问卷。问卷中所有问题没有绝对的正错,你只需要选择符合自身真是情况的选择即可。问卷采用匿名填写的方式,仅用于汇总后的数据分析,不会给你带来任何不利的影响,请放心选择。

 

你的性别
你所在年级
大一
大二
大三
大四
是否为独生子女
你的性格
外向
一般
内向
沉默
你的家庭状况 
富有
中等
一般
较差
你认为自己的独立生活能力强否
一般
较弱
您是否在大学生活和学习中遇到的挫折
非常多
一般
较少
没有
认为影响大学生挫折教育最重要的因素是
社会环境
学校教育
家庭因素
大学生自身
你的挫折主要是和什么有关
学习
感情
事业
其他
当遭遇重大挫折时,你通常会这样做
主动想办法解决
想他人倾诉,寻求帮助
很忧虑,不知所措
产生自残,甚至自杀的念头
作为大学生你最害怕发生哪一件事情
公布考试分数
当中揭露自己的隐私
老师当众批评
不受老师同学喜欢
因为小事与朋友闹翻,事后您会怎样做
道歉,与朋友和好如初
沉默
报复对方
以后形如陌人
当别人问到有关你正受挫折的事时,你会怎样回答
避开不谈
为自己遇到挫折寻找各种理由
笑笑 直接指出自己的不足
其他
你觉得大学生应该怎样应对挫折
在挫折面前能冷静地分析自身遭受挫折的原因,总结经验教训
变挫折为激励自己奋发向上、努力取得成功的力量
转移.将不能满足的欲望转嫁到危险较小的对象身上
退行.表现出与年龄和身份不相符合的幼稚行为,像退回到儿童时代
采用合理的理由,解释所遭受的挫折
将自己不能接受的欲望,通过相反行为表现出来.
通过新的满足来弥补原来欲望达不到的痛苦
拒绝接受不愉快的现实.
把不愉快的经历故意忘掉,不去回忆.
高校开展挫折教育应该注重那些方面
以学生的实际出发,将学生分组进行教育
举办相关的教育讲座
注重挫折教育的宣传
组织学生积极参加社会实践
建立健全心理咨询
组织老师与学生一对一的讲话

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