2.分班教学后你上课的注意力（ ）
开始集中
对教学内容感兴趣时集中
还可以
不太集中
3.分班教学中上课回答问题情况是（ ）
不喜欢回答
会的举手回答
喜欢思考和积极发言
说不清
11.如果按学习情况，学习氛围学习效果你认为应当（ ）
12.分层学习后，你觉得自己在原班级的学习有影响吗？（ ）
14.学校实施数学、英语分层走班教学对你的影响（ ）
与自己学习能力 相一致，觉得很适应
与自己期望相差 甚远，觉得很失望
感觉有压力，想 去其他层次班级
基本无影响
15.实施分层走班教学后，自己学习效果如何（ ）
老师因材施教，学习效果很好
很难跟不上，老师上课节奏、学习效果反而不好
感觉不实行分层走班教学效果会更好
16.与以前相比分层走班后，你觉得教师上课节奏更适合你吗？（ ）
18.与以前相比，数学、英语学科的作业量及难度有怎样变化？（ ）
19.据你了解，数学、英语二学科在不同层次的作业有不同要求吗？（ ）
20.课后碰到有学科方面疑问，需老师帮忙时，怎么解决？（ ）
找机会问自己学科教师
也会问其他层级教师
不想问其他层级教师，但自己老师辅导机会很少