您认为通过校园学习平台对改善教师和学生之间关系的效果怎样？
您认为OTO教学模式能提高学生的学习效率和学习质量吗？
您用校园学习平台进行教学活动的目的主要是什么？
教学资源师生共享
师生交流的实时性高
便于学生课前课后的查阅
为了适应时代需求
您认为在校园学习平台上利用什么方式进行课程设计比较好？
网络素材资源
网络课程做参考资料
教师自己开发设计课程、制作教学内容
其他
您认为“微课”在校园学习平台上的作用怎样？
非常有利于课程重点、难点的理解与掌握
能有效提高学生的学习兴起和参与性
能丰富平台的内容
无所谓
您认为在线上线下混合式教学中哪种教学活动形式最好？
分组讨论
常见问题解答
在线交流
作业布置、评判
其他
您认为在线上线下混合式教学中最重要的是哪部分？
教学设计
课程重点难点讲授
课堂实践、训练
课堂讨论、答疑、交流
课堂小组协作、汇报
课堂评价
您认为OTO混合式教学的考核形式包括哪些（多选）
测评成绩
线上学习过程
线上作业和项目完成情况
互动交流、协作
课堂训练、讨论
其他