对中小学教师师德的调研

 欢迎您参加本次调查!教师是人类文化的传播者,对人类文化的继承和发展起着桥梁和纽带的作用。教师是人类灵魂的工程师,在我们人生道路中具有一定引导作用。教师是物质文明和精神文明建设的有力推动者,它推动了教育,科学,文化知识的发展。随着社会的发展,各个群体对教育界的关注以及媒体曝光率的提高,越来越多的道德败坏的教师事件被揭发出来,这也引发了社会性的讨论。现我们将通过这份调查进行深入了解。
您现在所处的角色是?
在校大学生(非师范类)
中小学生
在职中小学教师
大学教师
学生家长
在校大学生(师范类)
您觉得哪个阶段的老师对您影响最大?
大学
高中
初中
小学
您对“教师职业道德”定义涵盖面更倾向于以下哪几种?
教师职业技能
教师工作态度
教师道德良心
教师纪律作风
教师职业操守
您所遇到的老师是否存在有违师德的教师?
您认为教师道德与性别有关吗
有关
无关
您所遇到的违背师德的老师具有以下哪些行为?
接受家长宴请,收受家长礼品或索要礼品金钱。
以营利为目的向学生家长推荐学习资料。
存在对学生进行有偿补课的行为。
有指责学生家长,在家长面前有意贬低学生的行为。
存在在上课期间接听或拨打电话的行为。
在学生犯错时,存在变相体罚的行为。
用讽刺性的语言挖苦学生。
不存在以上行为。
您认为造成教师职业道德败坏的原因是?
家庭因素
学校因素
社会因素
学生因素
个人因素
您认为教师职业道德规范中最重要的一项是什么?
终身学习
爱岗敬业
关爱学生
教书育人
爱国守法
为人师表
从您的角度出发,以下哪点是如今教师师德急需改变的?
过于注重学生成绩,忽略学生心理
过于注重知识层面,而忽略品质道德建设
过于重视课外补课,而忽略正常教学
请您对不同阶段的教师进行评价?
大学教师 ★ ★ ★ ★ ★
高中教师 ★ ★ ★ ★ ★
初中教师 ★ ★ ★ ★ ★
小学教师 ★ ★ ★ ★ ★

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