教师职业道德的调查问卷

“善之本在教,教之本在师。”教师是一个神圣伟大的事业,同样教师在教书的过程中也在教育学生做人,教师的职业道德同样影响了学生的人生轨迹。为了清楚了解教师职业道德现状,与教师培养情况,请您花上几分钟帮助我们完成问卷。请您如实填写,我们保证本次调查问卷仅用于学术研究,不会泄露您的个人信息,感谢您对于我们学习研究的支持!
您的性别?
您的专业类型?
文科
理科
艺体类
您是否愿意从事教师工作?
愿意
不愿意
您觉得我国目前教师道德水平如何?
较好,继续保持
适中,有待提升
较差,急需提高
您认为自己的学习情况跟老师的讲课关系大吗?
非常大
一般
无关
您觉得教师职业道德规范中哪一点最为重要?(单选)
教书育人
热爱学生
敬业奉献
为人师表
爱国守法
终身学习
您觉得您所在学院对师范生的培养中忽视了哪些方面?(多选)
教师基本技能
教师职业道德
教育理念
创新理念
教学钻研能力
您所在的学院对于师范生的师德培养主要通过哪些形式?(多选)
学生自主学习
师德讲座
中小学实践活动
教师的榜样作用与校风熏陶
您认为影响教师职业水平的因素有什么?(多选)
学历
性格
家庭教育
社会风气
就职环境
执教前的学习环境
您认为一个职业道德素养不高的教师会对学生产生怎样的影响(多选)
学生对学习失去兴趣
学生对老师不尊重
学生缺乏对学生的探索、创新精神
学生所获得的知识面越来越少
学生的自身道德素养会受到影响而下降
您认为以下哪些符合教师职业道德?(多选)
以身作则,语言文明
尊重学生,不辱骂学生
了解学生情况,时不时做家访
课前备好课,与时俱进,更新课件
注重学生心理健康发展,经常和学生谈心
不但引导学生学习知识,还注重引导学生学会做人
运用各种新颖的教学方式,尽可能使学生在轻松的氛围中高效学习
就您所在的学院而言,对于师范生的培养过程,您认为可以从一下哪些方面加强教师职业道德培养?(多选)
教师专业技能
校园风气与学校老师道德素质
师范生道德具体培养与实践活动
完善师范生师德培养的教学教育体系

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