教师影响力信念调查
考虑以下各因素对学生学业成就的影响程度，选择你认为最适合的影响力
能力分组
高
中
低
加速学习（如跳级、超前学习）
高
中
低
理解力项目
高
中
低
概念构图
高
中
低
合作学习与个别学习
高
中
低
直接教授
高
中
低
反馈
高
中
低
性别差异
高
中
低
家庭环境
高
中
低
个别化教学
高
中
低
同伴影响
高
中
低
元认知策略项目
高
中
低
教学方式与学生学习风格匹配
高
中
低
向教师提供形成性评价
高
中
低
提供范例
高
中
低
交互式教学
高
中
低
留级
高
中
低
学生自主掌控学习
高
中
低
缩小班级规模
高
中
低
学生期望
高
中
低
学生对教师的权威认可度
高
中
低
教师期望
高
中
低
教师的学科知识
高
中
低
师生关系
高
中
低
使用模拟或者游戏化学习
高
中
低
班级分组
高
中
低
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