高师生时间管理倾向与未来时间洞察力的关系研究

您好,我们正在进行高师生时间管理倾向与未来时间洞察力的关系研究,您的回答将会对我们的研究有十分重要的影响,此问卷不涉及隐私,采取非记名形式,您可放心填写。

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时间管理倾向量表    

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1、我认为一寸光阴一寸金,这句话是正确的。
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2、我通常把每天的活动安排成一个日程表。
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3、“时间就是效益”这句话是正确的。
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4、我每天都给自己指定一个学习目标。
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5、无论做什么事情,我首先要考虑的是时间因素。
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6、我以为将来比现在和过去更重要。
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7、我总是把最重要的工作安排在活动效率最高的时间里去做。
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8、无论做什么事情我总是具有短期安排又有长期计划。
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9、目前我尚年轻,浪费一些时间无所谓。
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10、在每周开始之前我都制定了目标。
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11、对每个人来说,时间就是一切。
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12、在每个学期我都要制定自己的学习计划。
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13、我认为我在学习和课外活动上的时间分配是合理的。
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14、我总是把大量的时间花在做重要的工作上。
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15、在新年开始的时候,我通常都要制定这一年中自己的奋斗目标。
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16、我相信时间就是生命。
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17、我课后复习功课的时间是由老师布置的作业量来决定的。
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18、我认为时间是可以有效地加以管理的。
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19、我通常把重要的任务安排在计划表的重要位置上。
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20、我能够有效地利用自己的时间。
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21、我经常根据实际情况对计划进行调整。
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22、如果有几件事要同时做,我经常要衡量他们的重要性来安排时间。
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23、我能够很好的利用课堂上的学习时间。
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24、我对自己设定的目标充满信心。
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25、我对每个星期要做的事情都有一个计划安排。
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26、我经常对自己利用时间的情况进行总结。
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27、在处理好几件事情的时候,我认为最好是每件事情都做一些。
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28、利用好时间对我具有重要的意义。
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29、我对自己浪费掉的时间深感懊悔。
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30、我确定的目标通常都难以实现。
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31、世上最宝贵的是时间。
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32、我的时间大部分都掌握在自己手中。
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33、我通常根据学习任务的重要性来安排学习的先后次序。
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34、只要是重要的工作,我一定要挤时间去做。
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35、我相信我的计划安排通常是合理的。
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36、我认为我对事情重要性的顺序安排是合理的。
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37、要做的事情很多,我却能处理好这些事。
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38、我常常与同学交流合理利用时间的经验。
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39、我认为时间就是力量。
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40、我通常都能按时完成老师布置的作业。
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41、我常常对自己的工作在什么时候完成没有一个期限。
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42、我每天什么时候学习,什么时候玩儿都有一个清楚的想法。
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43、为了提高时间利用率效率,我经常学习有关如何有效利用时间的知识。
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44、我总是根据目标的完成情况来检验自己的计划。
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大学生未来时间洞察力量表

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1、我每天都有努力的目标。
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2、我认为自己的未来主要是命运决定的。
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3、我经常提醒自己不要忘了未来最重要的目标。
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4、我相信我有能力建造自己美好的明天。
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5、展望未来我要做的事非常多。
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6、我知道自己当前的主要任务是什么。
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7、我生活的轨迹是由我不能控制的力量决定的。
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8、我常常设想五年以后要达到的目标。
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9、我认为自己的未来是美好的。
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10、我根据是否有利于实现自己的长远目标来评价有关人生发展。
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11、我常常感到生活没有目的。
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12、一旦决定了做什么,我就考虑怎么去完成要做的事情。
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13、我知道未来有很多任务要去完成。
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14、我是通过逐步的推进,准时完成计划的。
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15、我对自己未来的认识很模糊。
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16、我对自己的未来充满了自信。
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17、一旦确定目标我就采取达到目标的具体措施。
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18、我经常想象在以后的生命历程中自己会怎样变化。
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19、我相当关注别人对我今后发展的否定性评价。
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20、我经常反省自己长远的人生目标是什么。
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