国际出版传播人才的知识结构调研

1. 性别

年龄段

1. 您目前从事的工作与哪一方面有关？

1. 您大学时代的专业是与新闻、出版、传播类相关的专业吗？具体是什么专业？

您认为大学中哪方面的知识对您现在从事的工作最有帮助？

在这一行业中，您认为有哪些知识是普遍大学课程中是涉及不到的？

1. 您对今后将从事国际出版行业的在校大学生有何建议？

1. 您平时有刻意关注的媒介吗？

1. 您觉得哪项技能是现阶段国际出版行业人员缺乏的?

1. 如果作为人才的选拔者，您觉得国际出版传播人才应该掌握哪些知识和基本技能？

1. 社会网络的迅速发展和现实世界网络化，使得不断出现海量数据和繁杂数据，您现在是否已经精通数据收集、数据分析、数据挖掘、和数据可视化等能力。您认为对于出版传播这个行业来说这些能力重要吗？是否需要进行相关的学习？

1. 你们的培养模式仍旧是“外语+新闻”的简单复合型培养模式还是已经改成“国情教育+融合新闻业务+外语+媒体实习”四大模块的人才培养模式？

1. 当下国际出版传播学界存在严重的西方化偏向，将西方传播学理论与实践奉为圭臬，对于这点你有什么看法？

1. 国际传播人才培养亟需拓展复合范围，实现语言、新闻传播、国际关系、数据挖掘、文化研究、网络技术的跨学科整合。请你评价一下这个人才培养目标。你认为这一目标能否实现？

1. 您觉得有没有必要加强高校与出版企业、研究机构的互动？

在高校设置培养方案的过程中应该加强哪方面的教育？

你是否认为出版传播领域的实践能力很重要

1. 根据你所看到的出版传播业，现今该行业缺乏怎样的人才？

一个国际出版传播人才最该具备的素质是什么？

1. 目前大型传媒公司、出版社都是以何种形式来招聘国际出版传播人才？ 

1. 您目前从事的工作与哪一方面有关？