云南大学培养本科生创新能力情况调查表

感谢您参与这次调查问卷,请将您的真实情况如实反应,这份问卷不需要填写您的姓名,我们也会将结果进行保密,请放心填写。谢谢!切记,凭你自己的真实的体验作答,在最符合自己情形的圆圈上打“√”。 每一题只能打一个“√”。
1.老师允许我们质疑书本中的权威观点,充分表达自己的想法和思考。
完全符合
部分符合
完全不符合
2.上课时,我们敢于质疑老师的观点,并尝试为自己的观点辩护。
完全符合
部分符合
完全不符合
3.上课时,老师经常提出有趣的、新颖的问题让我们思考讨论。
完全符合
部分符合
完全不符合
4.老师鼓励我们用其他学科的知识来解决本学科的问题。
完全符合
部分符合
完全不符合
5.上课时,老师经常提出一些有一定难度与思想深度的问题让我们尝试回答。
完全符合
部分符合
完全不符合
6.上课时,老师会留出一定时间让我们进行提问。
完全符合
部分符合
完全不符合
7.老师鼓励我们大胆想象本学科发展与趋势。
完全符合
部分符合
完全不符合
8.老师鼓励我们用新方法、新途径来解决问题,而不是用机械的套路。
完全符合
部分符合
完全不符合
9.上课时,我可以大胆表达我的观点,从来不担心说错或说得不好。
完全符合
部分符合
完全不符合
10.课堂上我们经常提出一些富有想象力的想法,老师给予我们肯定。
完全符合
部分符合
完全不符合
11.讨论时,老师往往不对讨论结果给予“正确”或“错误”的终结性评价。
完全符合
部分符合
完全不符合
12.学校经常举办讲座、学术沙龙,且质量很高,我们可以畅所欲言的交流观点。
完全符合
部分符合
完全不符合
13.上课时,老师对我们未经充分考虑的观点认真对待,耐心讲解。
完全符合
部分符合
完全不符合
14.学校为学生提供了丰富的选修课,我们都能选到自己感兴趣的课程。
完全符合
部分符合
完全不符合
15.学校或者院系定期举办各种丰富多彩的活动,并鼓励学生积极参加。
完全符合
部分符合
完全不符合
16.如果我们有创新创业的想法,学校会进行相应的引导与支持。
完全符合
部分符合
完全不符合

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