第一部分 课程教学情况调查
一．教学设计与教学内容
该课程有明确的课程学习要求（如教学目标、考核方式等）。
该课程有高质量的教材或讲义，有比较丰富的参考资料。
我平均每周在课前课后用于该课程的学习时间为________小时/周。
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该课程教师有较深的学术造诣，有自己的教学风格与治学特色。
该课程教师教学认真负责，授课思路清晰，重点突出，难点剖析清楚。
该课程教师教学有启发性，鼓励学生独立思考，培养学生的创新意识。
你对于授课老师更好的指导学生学习这门课程有何建议？
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该课程助教经常与学生交流沟通、辅导学生或解答疑难。
该课程助教对辅助教学的课程把握度较好，能够清晰准确地回答学生提出的问题。
该课程助教对辅助教学的课程把握度较好，能够清晰准确地回答学生提出的问题。